Edición: Castilla-La Mancha

Cuando jugar es un problema. Septiembre’20

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Cuando jugar es un problema. Septiembre’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 h

Destinatarios: Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales…

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

 

Edición: Nacional

Jóvenes Gamers. Sept’20

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Jóvenes Gamers. Sept’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Contenidos:

Módulo 1: Rompiendo estereotipos.

Módulo 2: Uso de videojuegos en la educación.

Módulo 3: Prácticas de juego crítico.

 

Edición: Nacional

¿Nativos Digitales? Jóvenes y TIC: Usos y riesgos. Septiembre’20

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¿Nativos Digitales? Jóvenes y TIC: Usos y riesgos. Septiembre’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 h

Destinatarios:  Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales…

Contenidos:

Módulo 1: Las TIC y los jóvenes.

Módulo 2: Factores de riesgo y factores de protección vinculados al uso de las TIC.

Módulo 3: Competencias digitales y promoción del uso adecuado de las TIC.

Módulo 4: Recursos y actividades para el apoyo a la intervención.

Edición: Castilla-La Mancha

Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

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Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 horas

Destinatarios: docentes, educadores, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales, responsables de proyectos y políticas de prevención, técnicos y profesionales del ámbito de la juventud… del municipio de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Alcohol y menores. Los usos que debemos entender

Módulo 2: El alcohol. Presencia cultural no libre de riesgos

Módulo 3: La intervención preventiva desde la educación no formal

Módulo 4: La escuela como entorno de prevención

Edición: Valencia

Gafas Violetas. Sept’20

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Gafas Violetas. Sept’20

Inscripción: cerrada

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

 

 

Edición: Nacional

Gafas violetas. Junio’20

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Gafas violetas. Junio’20

Inscripción: cerrada

Duración: 20 h

Destinatarios:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

Precio: 37€

Contenidos:

Módulo 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

Módulo 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

Edición: Andalucía

Familias y problemas de drogas. Junio 20′

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Familias y problemas de drogas. Junio 20′

Inscripción: cerrada

Duración: 25 h

  1. Presentación. La Prevención Selectiva con familias: encuadre y límites (Alfonso Borrego)
  2. Grupos participativos para la Prevención: Ser promotores de cambio (Ignacio Fernández-Santos)
  3. Formadores/as y dinamizadores/as: Cuestión de actitud (Antonio Morales)
  4. El programa “Familias y problemas de drogas”: experiencias de aplicación (Irene Benítez):
    • Constitución del grupo.
    • ¿Cómo afrontar los problemas de drogas en la familia?.
    • Todo se complica. Los conflictos en la adolescencia.
    • Problemas de drogas y organización familiar.
    • Problemas de drogas y comunicación afectiva.
    • Problemas de drogas y relación con el entorno.

 

Edición: Nacional

Gafas violeta. Mayo’20

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Gafas violeta. Mayo’20

Inscripción: cerrada

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

Edición: Valencia

Cuando jugar es un problema. Mayo’20

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Cuando jugar es un problema. Mayo’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 horas

Destinatarios:  Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales del Municipio de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

Edición: Extremadura

Cuando jugar es un problema. Abril’20

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Cuando jugar es un problema. Abril’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 horas

Destinatarios:  Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales…

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

Edición: Andalucía

Cuando jugar es un problema. Marzo’20

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Cuando jugar es un problema. Marzo’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 h

Destinatarios: Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales… Destinado a todo el territorio nacional.

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

 

Edición: Castilla-La Mancha

Educadrogas. Prevención, escuela y drogas. Marzo’20

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Educadrogas. Prevención, escuela y drogas. Marzo’20

Inscripción: cerrada

Duración: 100 horas

Destinatarios:  Docentes que desarrollan su labor en centros educativos públicos y privados de enseñanzas no universitarias de Castilla-La Mancha, así como docentes que no estando en el servicio activo acrediten la titulación necesaria para el acceso a la función docente y residen en Castilla-La Mancha.

Contenidos:

Módulo 1: El fenómeno del consumo de drogas.

Módulo 2: La prevención del consumo de drogas.

Módulo 3: La prevención de drogas en el ámbito escolar.

Módulo 4: Instrumentos de prevención en el ámbito escolar.

Módulo 5: La prevención del consumo de drogas por etapas educativas.

Módulo 6: Banco de Técnicas y Actividades Educativas (Contiene más de 200 técnicas para trabajar en el aula)

Módulo 7: Programas de prevención escolar más utilizados.

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