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¿Slow Fashion? Siii, gracias Entrada 4 Entrada 2 Categoría: Acción Magistral
La gamificación, la creatividad y la innovación educativa, motores de cambio La educación en las redes y las redes para la educación La dirección creativa y el efecto dominó de la motivación Educación colaborativa desde la perspectiva maker Arquitectura viva para la educación Nuevas tecnologías, nuevas metodologías ACCIÓN MAGISTRAL 2019 – CREA Design Thinking: Una mirada etnográfica a nuestros centros Creando un chindogu en #ComEInAcciónMagistral El extraordinario valor de la palabra hablada Design Thinking. Fase 2: Redefinir La educación artística libera la imaginación y forma una ciudadanía comprometida Érase una vez… Design Thinking. Fase 1: Explorar Mooc ComE In La ministra de Educación y Formación Profesional en funciones entrega el Premio Acción Magistral 2019 200 docentes se reúnen en Madrid para reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la innovación en las aulas 200 docentes se reúnen en Campus BBVA para reflexionar sobre la importancia de la innovación y la creatividad en las aulas Vivimos una “primavera de la innovación” y el sistema debería apuntalarla Tenemos que aprender a desaprender Worldschooling o cómo hacer del mundo un aula Fad y BBVA fallan los proyectos educativos ganadores del Premio a la Acción Magistral 2019 Tiempos de ansiedad, tiempos de ilusión Invisibles. Un musical con valores Escuelas innovadoras y familias creativas Reacción sin explotar La educación, foco de interés en el cambio de era Aprendizaje y Pensamiento ¡Ojo con la gente «TÓXICA»! No me quiero enterar El orden de los valores no altera el producto Pantallas Convivencia escolar por Juan de Vicente Abad La pobreza energética en las aulas EXILIOS Despertar vocaciones investigadoras mediante el autoaprendizaje ¡INVENTEMOS LA ESCUELA QUE QUEREMOS! En tercera persona (Diversidad inclusión y pertenencia) ¿Y AHORA QUÉ…? “Escuela de la creatividad” de Acción Magistral: más allá del Eureka La educación no es completa sin aprendizaje en valores MI EXPERIENCIA EN LA ESCUELA DE CREATIVIDAD DE ACCIÓN MAGISTRAL Perseverancia AMPA ALFREDO LANDA (Coslada) 100.000 docentes, familias y alumnos participan en el Premio a la Acción Magistral 2019 Espacios para expresarse, entornos de libertad INVISIBLES. UN MUSICAL CON VALORES La creatividad, la imaginación, la intuición, y la curiosidad prevalecerán frente a la inteligencia artificial Ante los grandes cambios hay que fomentar la “mentalidad de crecimiento”, según Valerie Hannon AMPLIAMOS EL PREMIO ACCIÓN MAGISTRAL 2019 Derechos humanos, ¿y si contamos un cuento? Amara Berri: desarrollando competencias en el alumnado Scaffolding para el conocimiento (2) ENTREGA DEL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL 2018 centros innovadores De la Garrotxa a Finlandia CANDIDATURAS GANADORAS DEL PREMIO ACCIÓN MAGISTRAL 2018 Cultivar hábitos y valores para desarrollar virtudes (desde la educación emprendedora y financiera) Aulas, escuelas, sociedades inclusivas Manner Makyth Man Escuelas innovadoras y familias creativas Aprendemos juntos Construyendo un mundo más justo y sostenible desde la Educación Habilidades para la vida por Andrea ¿Qué hacer para aprender a aprender? Los grandes responsables de este momento de pasión innovadora en este momento son los docentes Cerrada la convocatoria de los Premios Acción Magistral 2018 Ampliamos el plazo de presentación de candidaturas a los Premios Acción Magistral 2018 Preinscripción Encuentro Acción Magistral 2018 Premio Acción Magistral 2018 Reflexionemos sobre nuestra acción educativa Qué hacer para aprender a aprender Publicaciones de proyectos ganadores Premio Acción Magistral Aprendemos Juntos Bases Premio Acción Magistral 2018 Galería fotos 2016 LA EXPERIENCIA DE LA VIDA Galería fotos 2017 Trabajar el desarrollo personal – Inteligencia emocional Trabajar las redes personales- Convivencia Trabajar la diversidad – Igualdad Parentalidad positiva con Mar Romera Cómo adaptarnos a las necesidades educativas especiales Trabajar procesos de reciclado – Medio ambiente Vídeos 2016 Vídeos 2017 En el 50% de las AMPAs participan continua y activamente menos de diez padres o madres Entregamos los galardones del Premio a la Acción Magistral 2017 EN TERCERA PERSONA ( Diversidad, inclusión y pertenencia) Tiempos de ansiedad, tiempos de ilusión Pantallas Aulas, escuelas, sociedades inclusivas. En el Día Mundial de los Docentes, que se celebra hoy, 5 de octubre Ayuda al transporte Información práctica Generación LOW COST Convivencia Escolar por Juan de Vicente Abad De la Garrotxa a Finlandia Crear comunidad desde las prácticas restaurativas LOS INVISIBLES INNOVACIÓN EDUCATIVA Coaching Educativo por John Campbell Habilidades para la vida por Andrea Giráldez DIVERSIDAD EN LAS FAMILIA ¡OJO CON LA GENTE “TÓXICA”! “quiero y puedo” desde el modelo de vinculación emocional consciente. LA POBREZA ENERGÉTICA EN LAS AULAS Se abre la convocatoria al Premio Acción Magistral 2017 para proyectos de Educación en Valores Manners Makyth Man Remordimiento Sí, tenemos un libro de la vergüenza española Un viaje espacial para prevenir el consumo de alcohol Comunidades profesionales de aprendizaje por Fernando Trujillo Qué no te engañen! el mundo se ve distinto desde aquí arriba GESTIONAR LA INDEFENSIÓN APRENDIDA Programa Encuentro 2017 FEBRERO 2017 JÓVENES POR EUROPA Relación Familia – Escuela por Ángel Peralbo Un cuento de Navidad Reflexionando sobre la innovación educativa Tenemos un problema Construyendo Ciudadanía desde la Educación para el Desarrollo Neurociencia, la llave. Voluntariado y calidad, un binomio real Prevenir el ciberacoso escolar CREAR UNA ESCUELA EN LA NUBE EXILIOS Educar la voluntad, la fuerza de voluntad Autobús organización 29/09/16 YA CONOCEMOS LOS 100 FINALISTAS AUTONÓMICOS DEL PREMIO ACCIÓN MAGISTRAL 2016 Superar los límites, perseguir tus sueños El mundo de las emociones: el amor, una emoción a enseñar 2017 EL AÑO DE LA REVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN Igualdad, brilla por su ausencia Los deberes no son para el verano!!! INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Aprendizaje mediante retos Junio 2016 No hay tiempo que perder Educación en España. Horizonte 2020 La escuela infantil Zaleo de Madrid, un ejemplo de inclusión Una carrera para tod@s El poder de la educación Se amplia hasta el 16 de mayo el plazo de presentación de proyectos al Premio a la Acción Magistral 2016 Que me «hagan caso» Cultivar hábitos y valores para desarrollar virtudes (desde la educación emprendedora y financiera) HANAN AL HROUB GANA EL GLOBAL TEACHER PRIZE 2016 Perseverancia Aprendizaje y pensamiento Género en el aula por Lucas Platero ¿Quieres que tu hijo sea excelente en mejorar el mundo, en solucionar lo que no funciona? Coeducación, porque ser mujer u hombre es insignificante. Imaginar el futuro, utilizar un KAKEBO KIVA: EL PROGRAMA FINLANDÉS ANTIACOSO DE MÁS ÉXITO EN EL MUNDO LAS ESCUELAS EN 2030 Reacción sin explotar Infusión de valores Se abre la convocatoria del Premio a la Acción Magistral para proyectos de Educación en Valores El orden de los valores altera el producto TENDENCIAS EDUCATIVAS PARA 2016 EN MARCHA UN PLAN ESTRATÉGICO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Bienvenidos a Luces para aprender El coro safari El juego espontáneo en el desarrollo de un niño (“Imagine Elephants”) Emprendiendo el emprendimiento Respirar … Abunda la incoherencia y la falta de sentido común en el sistema educativo. Scaffolding para el conocimiento (2) Estrategias para cultivar la mente de un niño (2). Otra forma de comprender las rabietas de un niño Estrategias para cultivar la mente de un niño (1) No me quiero enterar Soy muy bueno en… JO TAMBÉ SÓC MALALA Niños e internet Mi escuela deseada. Scaffolding para el conocimiento Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da PRODUCIR RESULTADOS BENEFICIOSOS MANOS A LA OBRA Estrategias para cultivar la mente de un niño (1) Los centros escolares ganadores del Premio Acción Magistral 2015 reciben la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio GANADORES DEL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL 2015 Kit de acción para la igualdad de género ¿LA EDUCACIÓN EN CAMPAÑA? Colaboración de las familias en el proceso educativo. Derechos humanos, ¿y si contamos un cuento? Comparte, transforma, haz voluntariado LOS DERECHOS HUMANOS HÉROES ANÓNIMOS Una gallega cambia el sistema educativo de Nueva York CÓMO INTEGRAR LAS FORTALEZAS PERSONALES EN LA VIDA DE UN CENTRO EL ANHELO DE PLENITUD PROPUESTAS DE CAMBIO CUANDO UN NIÑO ENFERMA … Actimes: un proyecto cada mes Aprendiendo juntos Una flor desierto Violencia de género. Los niños en el patio de juegos, y ¿las niñas? ENTREVISTA A CESAR BONA #NoalaViolenciadeGenero El mundo del trabajo Musicas del mundo 7 encuentros para la igualdad A tu salud LAS 10 INFLUENCIAS MÁS SIGNIFICATIVAS EN EL APRENDIZAJE QUÉ DURO ES A VECES DAR CLASE El alzhéimer no puede con la música. A propósito de Santa Cecilia Proyecto GENIOS: la tecnología en la escuela. La radio a l’escola WEB DE CUENTOS ESPECIALIZADOS Para los más quietos La diferencia siempre suma Empatiza con la sociedad a través del cine y la literatura Psicología positiva por Teresa Falls Noviembre 2015 Nueva vida a un bolígrafo DEBERES A DEBATE Construyamos la paz desde el aula Historia interrumpida No es cierto que no podamos hacer nada con las personas refugiadas! CAMBIEMOS EL MUNDO EDUCANDO EN VALORES AUMENTAR LA ILUSIÓN DE LOS ALUMNOS KMS SOLIDARIOS En busca del profesor ideal. Los 10 mandamientos EVALUAR AL PROFESORADO VOLVER A EMPEZAR … Construcción global del conocimiento. Refugiados en un mundo líquido Dos mundos que convergen:el escolar y el tiempo libre educativo LOS ADOLESCENTES NECESITAN VÍNCULOS MICROREVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN GAMIFICACIÓN EN EL AULA Y TÚ, ¿QUÉ PIENSAS? / Y TÚ, ¿QUÉ SIENTES? MOTIVACIÓN EN EL AULA INCLUSIÓN: MÁS QUE UN PROYECTO DE ESCUELA 8 IDEAS PARA INNOVAR EN EL AULA LA NATURALEZA COMO AULA El niño que tenía dos ojos VERANOS SOLIDARIOS LA CONVIVENCIA INTERGENERACIONAL 2015 – Septiembre 17: Francisco Mora Creación de empresas educativas escolares 20 motivos para introducir el emprendimiento social en tus aulas Un mapa mental de empatía: herramienta indispensable en un proyecto de emprendimiento social No me va a salir … Mitos eternos: la escuela debe cambiar ¿Infoxicación? Cómo actuar ante un caso de acoso escolar EL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL 2015 YA TIENE FINALISTAS AUTONÓMICOS LA EXPANSIÓN DE LAS PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS VOLANDO VOY NN23. No hable. No piense. Diviértase JUEGOS Y DESAFÍOS COOPERATIVOS: RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA PROYECTO: CAMBIAR EL MUNDO Inside Out Un cerebro sano es un cerebro despierto, curioso, optimista y feliz Herramienta Design Thinking para emprender socialmente Buenas prácticas inclusivas EL PROFESOR COMO ENTRENADOR Ayuda al transporte Certificado UN MUNDO INTERESANTE Educación en artes = más posibilidades de futuro Detección de casos de acoso escolar mirada interior para conectar con el alumnado LA INCLUSIÓN DEL VOLUNTARIADO EN LA ESCUELA Conectando mundos … ¿CUÁLES SON LAS CUALIDADES PARA SER UN BUEN PROFESOR? Acoso escolar, un enemigo silencioso. LA BURBUJA UN CAMBIO EN LAS PEDAGOGÍAS Como prevenir el acoso escolar UN NIÑO, UN PROFESOR, UN LÁPIZ Y UN LIBRO PUEDEN CAMBIAR EL MUNDO Dejad que las niñas aprendan. Let girls learn Jóvenes en riesgo de exclusión Una experiencia de trabajo comunitario: “acciones por un barrio limpio y amable” AL RITMO DE LAS TIC Vamos que nos vamos … ¿Nos aceptamos como somos? Trabajando las diferencias en clase. Encuentro Acción Magistral 2015 CitizenSqKm SINGULARIDAD Y MIEDO Acoso escolar Un monumento para el maestro Perder por goleada … El juego en nuestras aulas. Coaching educativo, herramienta para mejorar desde una perspectiva personal y profesional APRENDER A APRENDER SIGLO XXI: LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE PROYECTOS A propósito de un dedo índice ¡AY VA…! Profundizar en los problemas. RESPUESTA A UNA VOLUNTAD La Educación es prioridad en las Agendas Políticas UN RETO EUROPEO: CULTURA EMPRENDEDORA, FINANCIERA Y ECONÓMICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Falta mucho … Reflexionamos sobre el proceso de evaluación: llegan los exámenes… LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FAMILIA EL MEJOR MAESTRO DEL MUNDO Campamentos de verano? sí!!!! IV ENCUENTRO DE BUENAS PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA FRAGILIDAD Cómo cambiar un centro educativo mediante el liderazgo transformacional 2015 – Mayo 07: María Acaso El trabajo en equipo, para docentes y alumnado PEQUEÑOS GRANDES LECTORES ¿Qué tipo de ciudadano soy? Limitaciones … Atendiendo a la diversidad en la lecto-escritura. Entrenar para la vida SE AMPLÍA HASTA EL 18 DE MAYO EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS AL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL 2015 EMPANADA MENTAL WhatsApp en los centros educativos. Made in Spain ¿QUIERES FORMAR PARTE DE UN NUEVO MOVIMIENTO y EXPERIENCIA DEPORTIVA? Proyecto Vega Educa Juntos podemos 2015 – Abril 21 : Ramón Flecha ¿Qué ha fallado? LA NEUROEDUCACIÓN EN EL APRENDIZAJE Trabajar con la diversidad de edades, un reto desafiante. PROYECTO PAIDÓS Tolerancia cero contra la discriminación Eduardo Galeano 10 DOCUMENTOS BÁSICOS SOBRE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILIS(I)MO Audio en la escuela Mejora tu escuela pública Competencias de la vida CINCO HORAS PARA UN VASO DE AGUA Grupos interactivos: organizar el aula para acelerar aprendizajes favoreciendo interacciones positivas Educarles en economía sostenible y humanizadora 30 CORTOMETRAJES PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL AULA 2 de abril Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo Niños invernadero … APPS PARA LA ESCUELA Psicología positiva y mindfulness en el aula EDUCACIÓN FINANCIERA Reflexiones en festivo Historias para comprendernos Marzo 2015 ¿TE GUSTARÍA FORMAR PARTE DEL JURADO DEL PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL? RECORRE CON TUS ALUMNOS LAS CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN DE LA FAD La felicidad … Vídeos de ayuda IDEA-LA : presupuestos participativos para jóvenes DEL BANCO A LAS AULAS Red social Arte, eduquemos desde el arte 2015 – enero: Richard Gerver No va de cromosomas, va de emociones El futuro laboral de los jóvenes NANCIE ATWELL GANADORA DEL PREMIO “NOBEL” DE LOS MAESTROS Expresión Artística 2014 – noviembre: Adele Atkinson SUELO JABONOSO Un nuevo mundo con una nueva pedagogía Respecto a la educación musical Conexión rural Cómo construir una escuela emocionalmente ecológica y sostenible ME DUELE LA BARRIGA … ParticipAndo SIN EXÁMENES, SIN ASIGNATURAS, SIN HORARIOS… ES LA NUEVA METODOLOGÍA POR LA QUE APUESTAN LOS JESUITAS 8 de Marzo. Día Internacional de la Mujer Las personas voluntarias VIVIR UNA AVENTURA SOLIDARIA LA SOBREESTIMULACIÓN, ¿UNA CARACTERÍSTICA DEL SIGLO XXI? RELLENAR EL VACÍO Programación y robótica en las aulas Scholas Occurrentes NIÑOS TIRANOS Buscando huellas LA GENERACIÓN DE LAS MOCHILAS LIGERAS ¿Ahora más diversidad que antes? TERTULIAS DIALÓGICAS, OTRA FORMA DE APRENDER JUNTOS EN EL AULA Receta educativa: memoria de cosas que se piden “TERTULIAS DIALÓGICAS, OTRA FORMA DE APRENDER JUNTOS EN EL AULA Francisco Giner de los Ríos El teatro, un camino al voluntariado Ópera para niños y adolescentes MODELOS Dos competencias del momento, la emprendedora y la financiera ¿en qué se parecen y en qué se diferencian? Lenguaje fragmentado ¿Ponemos en práctica el aprendizaje cooperativo? LA INTELIGENCIA SOCIAL, CLAVE EN EL PASO DEL “YO” AL “NOSOTROS” LA INTELIGENCIA SOCIAL, CLAVE EN EL PASO DEL “YO” AL “NOSOTROS” ¿Se puede participar si se es invisible? ¿SALTAMOS? LA INTELIGENCIA SOCIAL, CLAVE EN EL PASO DEL “YO” AL “NOSOTROS” AL BUEN TUNTÚN 20 formas de comprobar si tus alumnos han entendido tus enseñanzas Los expertos señalan 2017 como el año de la revolución pedagógica Almuerzos de plástico Diseñando el cambio ¿Los docentes, debemos ser neuroeducadores? LA UNIDAD Comunidades de Aprendizaje Rutas matemáticas, herramienta que mejora la competencia matemática. EN TIERRA DE NADIE JE SUIS CHARLIE ¿Menú o a la carta? Ponte a mi altura … La influencia de la evaluación. ¿Cómo enseñar en un mundo de violencia? ¿Cómo serán las aulas del siglo XXI? La educación financiera, una cuestión importante La empatía, un criterio eje en el Informe PISA CIUDADES EDUCADORAS II TENDENCIAS Profesores: lo esencial es invisible para los ojos EL MEJOR REGALO PARA UN HIJO Un palo, un palo … Yo me enredo, tú te enredas…¿nos enredamos? Informes europeos: convivencia y competencia digital. ¡SAL A LA PIZARRA! ¿Faltan profesores o sobran profesores? JUGAR A AYUDAR INTELIGENCIA Y EMOCIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Un maestro español, a por el “nobel” del profesorado Cuando un niño llora … La importancia del viaje Celebración de la Navidad en las escuelas «Cambia el mundo. ¡Hazte voluntari@!» Valores de futuro en el aula, más de 60 talleres y recursos LAS VERDADES “CANSADAS” 36 años de Constitución y panorama educativo “CAMINO A LA ESCUELA”, DOCUMENTAL QUE PONE EN VALOR EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN CON LA COMIDA NO SE JUEGA Navidad, dulce Navidad La educación no formal Familia y escuela, más unidas que nunca… Aproximándonos a la educación financiera PODER RENOVABLE CIUDADES EDUCADORAS Educación musical, quo vadis? LA ESCUCHA ACTIVA, HABILIDAD PARA PRACTICAR Y PARA ENSEÑAR Orla Acción Magistral 2014 Una imagen vale más que mil palabras … Percusión y convivencia. Integramos la literatura en nuestras clases diversas e interculturales. Cinco razones para usar «memes» en el aula Educación Emocional educando para la Creatividad ¿Glóbulos bajos de motivación? Una propuesta ESPLENDOR TOTAL PROYECTOS EN RED, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MUTUO YO TAMBIÉN PARTICIPO EN LA RECOGIDA DE ALIMENTOS 2014 – noviembre: Adele Atkinson Nuevos aprendizajes y convivencia. Halladas las tres rutas genéticas del autismo… Pedir perdón Nuestra primera vez … SM la Reina Doña Sofía entrega el Premio a la Acción Magistral 2014 ADIÓS VERANO, ADIÓS Resolución votaciones 2014 Dos yincanas virtuales para promover el buen uso de Internet Ya tenemos ganadores del Premio a la Acción Magistral 2014 Ruta Quetzal, tres décadas promoviendo Valores Tejiendo recuerdos … VOLUNTARIO A LA FUERZA Creatividad, convivencia y aprendizaje por proyectos. La inclusión desde la propia experiencia. “Enseñando se vuelve a aprender y aprender es felicidad” CLAVES PARA UNA BUENA TAREA DOCENTE Buen verano TIMIDEZ, INTIMIDAD Y OSADÍA Del ideal educativo al bar Niños fuertes vs adultos rotos Flipped classroom y convivencia. Tecnologías adaptadas: las TIC en la diversidad. Volvemos 20 finalistas nacionales La Educación en Valores, protagonista del Encuentro Acción Magistral 2014 30 de septiembre, día del Homenaje al Maestr@ Los adolescentes españoles suspenden en economía doméstica Mind the gap La Educación no sólo es llenar una cubeta, es encender un fuego PERSONALIDAD “RESISTENTE” DEL «PODER SOBRE» AL «PODER CON» Desconexión … ¿ESTÁN INTEGRADOS LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES? PARTE 2 Conocimiento y convivencia Aprendizaje y servicio: Cuidamos nuestro entorno CAMINANDO HACIA UNA BUENA IDENTIDAD ¿Educación? 25 Día Infantil y Juvenil de Vallecas Y ESO… ¿POR QUÉ? Veneno APADRINAR UN ABUELO Gamificación, una nueva forma de trabajar el conocimiento y la convivencia. ¿Están integrados los alumnos con altas capacidades? Parte1 Aprendiendo a emprender El «Nobel» del profesorado ENVÍA TU PREGUNTA A ADELE ATKINSON (OCDE) EDUCACIÓN EN VALORES: UN MONTÓN DE BUENAS IDEAS PARA TRABAJAR JUNTOS Programa 2016 Información práctica Programa 2015 Información práctica 2015 Programa 2014 «APRENDICES PODEROSOS» VADEAR EL RÍO Colores de fin de temporada PRE-INSCRIPCIÓN III ENCUENTRO Encuentro Acción Magistral 2014 Grupos de debate. Encuentro Acción Magistral 2014 Ignorancia … CRIPI CREP Mike en un centro ordinario: la inclusión de alumnos Down Docentes que contagian su pasión ¿Seguirán triunfando los mediocres? “ESCUELAS DE ÉXITO». CARACTERÍSTICAS Y EXPERIENCIAS. ¡ARRÉGLATELAS! COLABORAR PARA INNOVAR Gracias Señor Heras. Gracias Señora Casado La felicidad y los niños Escribiendo el futuro UN TRASTORNO CADA VEZ MÁS COMÚN: TDAH (ENTREGA 2/2) ¡Es que no me lo habías preguntado antes! 2014 – mayo 13: Carles Feixa 2014 – julio 2: José Antonio Marina EL BUEN GUSTO Idiomas, educación y modelos exportables UNA ENFERMEDAD INGRATA PARENTALIDAD POSITIVA Tutores … guias hacia el futuro Un trastorno cada vez más común: TDAH (Entrega 1/2) El diálogo como herramienta transformadora Décima edición del Premio a la Acción Magistral Sembrar, sembrar… ¡A POR ELLOS, OÉEEE…! APRENDER CHINO CUANDO LO HABLAS PERFECTAMENTE 2014 – abril 28: Jurjo Torres El docente ideal. Estrategia Europa 2020 PROFUNDIZANDO EN LA MEDIACIÓN ESCOLAR Euforex, europeos por ejemplo Repensarlo todo y volver a empezar … Guías de Atención a la Diversidad Integración en el aula y facilitación visual SED PERFECTOS COMPETENCIAS Y HABILIDADES DIGITALES EL DOCENTE, LÍDER AFECTIVO Y EFECTIVO HATAMBINNIRA JIKKE LEMUNU EDUCATRIBU Y PROFESORES EXTRAORDINARIOS Escuelas saludables Mostrar la pasión 2 de Abril…Día Especial en un Centro ordinario Las familias y los colegios, binomio perfecto ACERCÁNDONOS A NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO BREAKING BAD Que todos puedan beneficiarse HABILIDADES FACILITADORAS DE UNA COMUNICACIÓN EFICAZ EN NUESTROS ALUMNOS VOLUNTARIOS Arriesgarse Especialización escolar y “magnet schools” LAS APLICACIONES EN LA PRÁCTICA DIARIA DEL PROFESOR O PROFESORA Tener PERSONALIDAD Fiestas populares: una oportunidad de inclusión #22M Día Mundial del Agua NUESTRO VIAJE HA LLEGADO AL FINAL COMPETENCIAS NECESARIAS PARA LAS PROFESIONES DEL FUTURO El sistema: «Tocar y luchar» Aniversarios Encuentra tu causa y muévete Música y arte en la educación emocional. La práctica de la integración y diversidad en Educación Infantil La igualdad no es un cuento AUNQUE NO LO NOTES, NUNCA DEJAS DE APRENDER APARATOSIDAD y ESTILO BRIGADA DE JÓVENES VOLUNTARIOS PEDAGOGÍA DE LA FASCINACIÓN. CONTENIDOS FASCINANTES PARA IDEAS FASCINANTES Martina, Pablo, Diego y Jaime y la Agenda de Seúl Escalofrío Familias comprometidas Planes de Acogida, planes reales. Voluntariado, participación social… ¿TE APUNTAS AL OPEN EDUCATION CHALLENGE? AYUDA A FILIPINAS EL MAPA DEL TESORO Buenas prácticas educativas ATENCIÓN PLENA (MINDFULNESS): MOMENTOS DE CALMA Y SOSIEGO EN LAS AULAS LA EDUCACIÓN FINANCIERA: ¿UNA REALIDAD EN TU DÍA A DÍA? Erasmus + ¿Niños adultos? El aprendizaje al servicio de la comunidad Derechos al voto de las personas con discapacidad intelectual. Caminos que se conectan SINGULARIDAD Y PODER UN SUEÑO HECHO REALIDAD POR UNA CULTURA DE PAZ EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ¿TE GUSTARÍA CREAR UNA APLICACIÓN? CON WEPRENDO PODRÁS HACERLO De Modo Studendi, de Santo Tomás de Aquino Construye el mundo Apps para facilitar la «vuelta al cole» después de las Navidades Palabras, palabras … Creatividad y futuro DISMINUYENDO LAS BARRERAS CON LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA 2014 – enero: Linda Lantieri La Educación, poderosa herramienta contra la desigualdad GANDULEAR PONTE EN SU LUGAR EDUCACIÓN INCLUSIVA EN UN MUNDO GLOBAL Un sistema educativo extraterrestre Defender la alegría … Educación en crisis Palabras en el aula LOS REYES MAGOS ¡Involúcrate…hazte voluntario! BUEN HUMOR APRENDIZAJE DIALÓGICO Sin ánimo de lucro y cuestiones de arte Jugar, jugar y volver a jugar SONRISAS DE NAVIDAD Lo que deberíamos aprender de la Educación Infantil ¡Todos podemos hacer algo para cambiar el mundo a mejor! Nuestra profesión no es enseñar sino conseguir que aprendan ECOLOGÍA EMOCIONAL, OTRO CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Año 2014: Reflexiones sobre el futuro de la educación Tiempo de notas … Círculos de interés en nuestros centros. ¿Has oído hablar de Tiching? Nelson Mandela A TODO TRAPO VOLUNTARIADO EN EL EXTRANJERO PISA de P.I.S.A. CULTIVANDO SUEÑOS ¿Y un pacto por el talento? Una carrera desenfrenada … Confianza ESTAMOS EN LA CODE WEEK… ¿SABES LO QUÉ ES? LA IDEA DETRÁS DE LA IDEA El Desarrollo de la CAPACIDAD DE APRENDER en los alumnos, un INDICADOR DE EXCELENCIA EDUCATIVA. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA RESPUESTA A SUS NECESIDADES Malala Yousafzai. ¿De qué depende el futuro de un niño? RECOGIDA DE ALIMENTOS No seas uno más … El feedback positivo COMPETENCIAS DIGITALES: la asignatura pendiente de nuestros alumnos y nuestros docentes Nunca mais ¿Practicamos la ASERTIVIDAD en nuestras escuelas? HACERSE MAYOR A por nuevos retos Motivación y otras cuestiones Entendiendo qué son las WebQuest por medio de un ejemplo ¿Tienes miedo? EL CANTO DEL RUSSINYOL Emociones y talento en el aula FLIPPED CLASSROOM O AULAS INVERTIDAS: UNA NUEVA FORMA DE APRENDIZAJE Menos para vivir mejor Nueva oferta formativa de Acción Magistral Octubre 2013 VINCULACIÓN EMOCIONAL RESPUESTA EDUCATIVA A LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA La fiesta de los docentes Cómo quitar peso de las mochilas de nuestros jóvenes 2013 – octubre 24: José María Toro Enero: Linda Lantieri Ritos de iniciación … Tabletas y distracciones en el aula. Cómo evitarlo. #riquezaqueempobrece Sueño con un mundo sin pobreza Conectados: el juego «EXPLORA, SUEÑA, DESCUBRE» DESINTERÉS, ABURRIMIENTO, APATÍA El derecho a la educación Debemos poner la tecnología al servicio de la educación LA VUELTA AL COLE Cuando éramos niños … Mirando hacia adelante… Convivencia y Primero de la E.S.O. Campaña de Homenaje al Maestr@ Vídeos 2014 Vídeos 2015 Vídeos 2013 Ficha 01. ¿Pactamos? Asamblea y pacto: instrumento de tutoría Ficha 03. Integración en el aula ordinaria Ficha 02. Programa de mejora de la convivencia a través de Compañeros ayudantes y Hermano mayor Editar Ficha 04. Atención a la diversidad en Postobligatoria y PCPI Ficha 05. Aprendizaje cooperativo: Educar para aprender / Aprender para educar Ficha 06. Psicología positiva y Mindfulness Ficha 07. Educar las emociones Ficha 08. Mesa por la educación Ficha 09. Altas capacidades Ficha 10. Comicreando: mediación y convivencia Ficha 11. Expresión artística (teatro, danza, música, artes plásticas) Ficha 12. Proyecto Intergeneracional y TIC Ficha 13. Creación de empresas educativas escolares Ficha 14. Resolución de conflictos Ficha 15. Atención a la diversidad en centros ordinarios con aulas específicas de Educación especial. Ficha 16. La radio como espacio para la comunicación y el desarrollo integral de las personas Ficha 17. Plataforma para el uso responsable de las TIC Ficha 18. Mediación y justicia restaurativa PARECE QUE FUE AYER… ‘Apertura de la educación’ pretende impulsar la innovación y las aptitudes digitales Inscripción Encuentro 2013 Proyecto Babel: un edificio para albergar los valores educativos en su diversidad. Aprendiendo a convivir. La escuela, un laboratorio social. Educación Emocional en una escuela rural ‘Los Ojos de mi corazon’ valorando a los ciegos en nuestro mundo y en la escuela EL AGUA UN RECURSO QUE HAY QUE CUIDAR EN EL AÑO INTERNACIONAL DEL AGUA Yo, Tú, Él y TODOS (II): Proyecto Educativo sobre mejora escolar, Integración e Interculturalidad. Proyecto LAR.Educar, una tarea compartida. Carrera solidaria: Juntos con Nana Kantaría. Ibias se Mueve (2013) Los niños del mundo San Xoán de película: Una escuela inclusiva a través del cine. Al final de Primaria ¿Cuántos valores tendré?(2013) Un océano de solidaridad Un Gigante Por El Mundo. Mascota que nos trae cuentos leyendas para acercarnos a distintas culturas. Sueños de colores La sardina de la integración Una mirada escolar al Templo de Diana: el colegio Suárez Somonte adopta un monumento In crescendo: Aprendiendo con la música El ajedrez un juego social Juntos, soñando y construyendo una nueva escuela. La banda del patio Et toca a tu Educación por la igualdad: concurso de literatura hiperbreve ilustrada contra la violencia de género FusioArt: Más allá del arte. AYUDEMOS A LA GENTE MAYOR DE SALOMÓ A RECICLAR LA LECTURA, EL PLACER DE LAS COMPLICIDADES COMPARTIDAS El trébol de la Paz: Cuido de mí mismo, cuido de los demás, cuido de lo que me rodea. Querer es poder Se necesita un pueblo entero para educar a un niño: Comunidad De Aprendizaje del San Juan de Ávila PIEZA A PIEZA Sí, estoy aquí (Documental) Una experiencia educativa con alumnado con Trastorno de Espectro Autista Con tu botella de plástico: ¡hacemos equipo, hacemos colegio! ‘Aprendizaje sobre ruedas’. Cómo educar a los niñ@s sobre una bicicleta’ Hargüeta (Biblioteca, convivencia…y ciencia) Asociación Juvenil IES Solidario Club de los 20: Una red de apoyo entre iguales Pecepeiando: Yo quiero, yo puedo ser,… Red Provincial de PCPI Hagamos teatro, construyamos escuela, creemos redes. Expresión total en el IES l´OM ¡Ocupa-te: Jaque mate al pasotismo! Suma valores, resta diferencias L’ALZINA SOLIDARIA certamenescribana.com Web con Materiales Para la Prevención de la Drogodependencia ‘PROYECTO APRENDIZ’: APRENDIENDO DE LA VIDA DENTRO Y FUERA DEL INSTITUTO. Proyecto Escuela Abierta Creciendo juntos La igualdad se aprende jugando MUSICA PARA TODOS Nosotros contamos Comicreando. Cómic Alice-Alien 2: Etiquetas ACE: de la exclusión a la ilusión Tutorización Interetapas: Los mayores enseñan a los pequeños y todos aprendemos más. El Rastro del Indiano: una investigación sobre nuestras raíces. RED DE AULAS SOLIDARIAS (Alcalá de Henares) Ondas por la Solidaridad. Jóvenes en la Onda, taller de radio para educar en valores y solidaridad Proyecto educativo solidario ‘ Ojos que ven, corazón que siente’ Aprendizaje de Servicio Solidario ‘COCINANDO – TE’ Abriendo puertas, cerrando heridas. Encerrado. !Te lo aseguro!, A ti también te puede pasar. O Eslabon. Un musical para el IES de Ames A tu salud, Politécnico!! Teatre Solidari Teatro Negro: Ideas brillantes para atender la diversidad a oscuras. MI ESCUELA IDEAL En tu mano está … La motivación que contagiamos. LA ESCUELA DEL SIGLO XXI Viva el consenso y el diálogo… Integración del profesorado y atención a la diversidad del pensamiento docente VEN A LA ESCUELA DE CALOR LOS CÍRCULOS RESTAURATIVOS, UNA HERRAMIENTA MÁS PARA LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA. EXCELENCIA y COMPETITIVIDAD en la educación CHINA Qué es el Premio Especial del Maestr@ ¿Qué nos hace humanos? Vacaciones, repasos y recuperaciones Emprender, emprendedora, emprendimiento EL IKEA EMOCIONAL ¿Qué será de mayor un bebé? LA EVALUACION, PROCESO DE REFLEXIÓN CRÍTICO Y RESPONSBLE ¿Y el dinero… de dónde sale? Somos … ruido Inclusión de alumnado con necesidades educativas especiales Educación para la creación de futuros emprendedores Y este proyecto… ¿cómo continuaría? 2013 – junio 27: Carmen Loureiro LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO, PILAR BÁSICO EN LA CONVIVENCIA Y GESTIÓN DEL CENTRO LA TIRANÍA DEL ESPEJO El número Pi (π) y cuestiones de integración PENSAR, SENTIR Y ACTUAR ¿Habéis oído hablar de los Cursos Online Masivos en Abierto (COMA)? 2013 – junio 18: Xavier Melgarejo A navegar mis piratas … Matricular a mis hijos Posibilidades de uso y reutilización de la información del sector público para finalidades educativas Nueva oferta formativa de Acción Magistral Los derechos del niño, Mafalda y la integración “¡MENUDO COLOCÓN QUE LLEVO!” Verano, verano, verano… campamento de verano… CREATIVIDAD O DIRIGISMO La importancia del desarrollo de las competencias digitales para el futuro de nuestros jóvenes ¡Cualquier cosa es posible! CATÁSTROFES … Convivencia virtual vs. Convivencia real ¡Pues claro que otro mundo es posible! Tipos de licencias Creative Commons para usar en tus Recursos Educativos en Abierto EDUCAR TRANSVERSALMENTE PRESENTE Y FUTURO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PRIMUM VIVERE, DEINDE PHILOSOPHARI “¡Esto es ritmo!” Arte y cuestiones de integración ¿Qué son y cómo se usan los Recursos Educativos en Abierto? DENTISTA … El paso de primaria a secundaria: convivencia entre diferentes etapas educativas Ampliado el plazo de presentación de candidaturas del Premio a la Acción Magistral hasta el 27 de mayo SMS, Facebook, Twitter y otras criaturas Integración, interculturalidad, diversidad y escuela TODO EL TIEMPO DEL MUNDO ALUMNOS COMPROMETIDOS POR UNA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA EN NUESTRAS AULAS. Las posibilidades de los portales de internet como herramienta para crear comunidades de profesores Operación bikini Convivencia, colaboración y recursos compartidos Creando experiencias positivas frente al fracaso escolar Escuelas diseñadas para dar respuesta las nuevas formas de aprender y enseñar CHICO CONOCE CHICA MEDIACIÓN ESCOLAR, ABORDAJE CONSTRUCTIVISTA DEL CONFLICTO. I AM FROM WHERE I AM Mi querido guardia civil Los beneficios del aprendizaje a través de juegos serios y de entornos virtuales Emociones negativas Desconexión Todos formamos parte de la aldea… El aprendizaje a través de juegos y los “juegos serios” “RAÍCES PROFUNDAS” Y EL PENSAMIENTO DÉBIL De “¡una alcachofa, uf, qué asco!” a Oda a la alcachofa, de Pablo Neruda TRANSFORMAR UN CENTRO COMO RESPUESTA A LA DIVERSIDAD EL SONIDO DEL SILENCIO La educación abierta y sus posibilidades Modelos … Otros mundos posibles ¿Quién habló del abandono escolar? Comienza “Alcohol, adolescentes y jóvenes” Se abre el plazo de presentación de candidaturas del Premio a la Acción Magistral 2013 IMPERATIVO CATEGÓRICO EN EL AULA La educación en 2020: motivos para la esperanza “AULAS FELICES”, PROGRAMA DESDE TRES HASTA DIECIOCHO AÑOS MODELOS A SEGUIR Men sana … Podcast en las aulas INCOMPETENCIA SOCIAL Sé que se cuenta conmigo… Atención a la diversidad: «Binta y la gran idea» EDUCAR LA FELICIDAD DESDE LA PSICOLOGÍA POSITIVA UNA ISLA EN MITAD DE UN GRAN OCÉANO Crecer … Comenzar No se construye una sociedad justa con ciudadanos mediocres “AMIGOS” Y APOYOS Las profesiones con más “futuro”: policía, funcionario de prisiones, fiscal y juez. ANIMARSE A VOLAR 16 quilómetros Deprisa, deprisa, deprisa … Emociones y convivencia Hasta el infinito… ¡y más allá! PROTECCIÓN A DISTACIA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO PRÁCTICA DOCENTE Buenas prácticas educativas CÁMARA Y ACCIÓN Curso Acción Magistral sobre «Jóvenes y estilos de vida» Una escuela que incluye Cuando digo no … me siento culpable La lucha contra el vacío Los niños y niñas del CEIP El Puche CONSUMO CONVERSACIONAL «Diagnóstico certero: centrarnos en el proceso» Los miembros de Acción Magistral comienzan los primeros cursos de formación UNA HISTORIA QUE NOS ENSEÑA A CREER EN NOSOTROS MISMOS Pensar, sentir y actuar El comienzo del camino … yo mimo a mi mamá IMPLICACIÓN No basta con añadir alas a una oruga Autocontrol y calma Mi mamá me mima… PASEMOS DEL ROL ACADÉMICO AL PERSONALIZADOR “Sólo se gana lo que se da” Docentes que emprenden día a día Un espacio más allá de las aulas Construir un pequeño, pero contagioso espacio, donde habite el diálogo, la comprensión y el respeto hacia todos ¿Cómo hacer prevención? Comenzamos el intercambio de ideas… “Violencia invisible”: una realidad en las aulas Los niños, protagonistas de la película documental “Sólo es el principio” «Construyendo igualdad” formará a más de 500 docentes en coeducación e igualdad de género La semana cultural del Andrés Manjón ¡Bicis para todos! Del paseo en silla de ruedas al paseo en bicicleta, triciclo, tandem… Adaptados Aprender a producir bienes interculturales con los medios de comunicación (TIC) La educación emocional en la escuela Compartir es ganar: alumnado sordo y oyente comparten lenguas y culturas ¡Qué bien sentirse bien! De la escuela rural a las escuelas del mundo La hora solidaria El Bosque encantado Las lenguas del mundo y representación teatral 4 Cuentos Desmontados ¡A tu Salud!. Promoción de hábitos saludables. CEIP Andalucía: una apuesta por la transformación Música ¡Habla! Somos Niños, Somos Mayores. La experiencia nos ayuda a crecer juntos género y la igualdad de oportunidades entre ambos sexos. Proyecto de Educación y Promoción de la Salud: «De la huerta a la mesa» La dramatización como proyecto global del centro Exploramundos: Aprender para participar en la vida Aprender es vivir. La composición de una «ópera escolar» como recurso motivador de la creatividad Afectividad y educación sexual II: Alumnos/as con necesidades educativas Yo soy, tú eres… nosotros somos. PLAN ANTIBULLYING EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Proyecto comunitario: «nuestro barrio» Aprender a ser personas La carta del caballero Singular y plural Tots músics, tots diferents X Certamen andaluz de vídeo para la prevención de las drogodependencias Projecte Coopera. Potencia las habilidades personales y sociales a través del voluntariado. Teatro en el Murube Actuar para ser más que artistas, actuar para ser personas. El Servicio de Mediación Educativa de Ribeira. Un modelo de intervención sociocomunitaria. La cultura de mediación en el IES Portada Alta Educ’arte en familia Solidarios siempre Música para nota: Programa de recursos contra el abandono escolar y la exclusión social Si me ayudáis yo también puedo ayudar Convivimos en igualdad Ría de Vigo: Facendo escola fóra da escola («Ría de Vigo: Haciendo escuela fuera de la escuela») Alehop: programa para el desarrollo de la competencia lingüística Proyecto Escuela Espacio de Paz. En búsqueda de unos valores comunes 8 Globos El Mundo en mis ojos 14 semillas / 14 hazi Ver,sentir y ser: aprendiendo a convivir Radio solidaria amiga online La llengua, un fil conductor entre generacions Superación del absentismo y la exclusión social a través de talleres en la escuela Espacios colaborativos y creativos de corresponsabilidad educativa entre familia y escuela. NOS CONOCEMOS Y JUNTOS AVANZAMOS Juego Cooperativo :¡nos hacemos más amigos¡. EMOCIONES QUE PIENSAN Y PENSAMIENTOS QUE SIENTEN: UNA TRAVESÍA POR EL CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL Buenos tratos,buenos ratos, en nuestro cole. Uso responsable de las tecnologías de Información y comunicación para evitar abuso y dependencia Proyecto de voluntariado juvenil en Alcorisa. Educando Ciudadanos, cómo crear una conciencia social y ciudadana en los adolescentes. Fomento de la convivencia y formación en habilidades sociales e inteligencia emocional. ‘JUNTOS’ Una juventud que no cultiva la amistad con los mayores es como un árbol sin raices. LAS AVENTURAS DEL MAGO KAMELO : un cómic para prevenir el consumo de drogas en adolescentes. Ull, canvi i acció! Mira a tu alrededor. ACTIVIDAD CÓMO SOMOS; CÓMO NOS VEN (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) La agricultura ecológica como medio de Integración en la comunidad para alumnos nees. XI certamen andaluz de vídeo para la prevención de las drogodependencias Educación para la salud. Por la calidad de vida de las personas con discapacidad. Refuerzo de la Educación para la Salud. Conexiones Deportivas Europeas. Intervención para la prevención de la obesidad en el municipio de Santa Úrsula. El Aula Enclave, vía de inclusión y calidad de vida. Proyecto CONRED, Red de la convivencia ciudadana. Aprendemos a convivir. Mediación y gestión positiva de los conflictos en el IES Xarc. ACE: adaptación del sistema educativo para alumnos con riesgo de exclusión social. Pedigree. Concienciación sobre el maltrato animal. 7 años promocionando actividades físico-deportivas y salud. El título del proyecto es ‘Mi pesadilla gris’ y el eslogán es ‘Tú lo enciendes, el te apaga’. Musical +40. PCPI y buenas prácticas. El teatro negro y mucho más… Aprendemos todos juntos: los grupos interactivos, una metodología inclusiva. MUS-E: Educación en valores-integración a través del Arte con alumnos en riesgo de exclusión social. Red de aulas solidarias. Learning to love you more (LTLYM). Arte contemporáneo y creatividad para la experiencia del éxito. Vive sano, convive con valores. Proyecto de Aprendizaje Solidario: El Aprendizaje-Servicio en la escuela Solc Nou. PROJECTE COOPERA . Potencia las habilidades personales y sociales a través del voluntariado. Junta-Asamblea de recreo. Programa para prevenir el acoso y exclusión de alumnos acnees y acneaes. Proyecto socioeducativo de convivencia escolar: el alumno ayuda. ¡Yo sí que valgo! Campaña de educación sanitaria sobre la autoimagen. Con la música a todas partes. Integración de jóvenes inmigrantes de institutos de secundaria. Nos caemos, nos levantamos pero siempre continuamos. La participación ciudadana, energía para una senda. ‘Aprendiendo a querer’ – Convivencia y diversidad: ¡Grandes dosis de felicidad!. Entre Culturas: una experiencia de acogida, integración, formación e intercambio cultural. ¡Actúa!: somos el Grupo de Teatro del IES La Magdalena IES Ramón Areces. Plan de convivencia: su expresión a través de un proyecto artístico y musical. Cómo ir solos por la vida. Tijeras que cortan barreras Coedujuegos Educar…actuando. EnVÍDIAte El cine y valor pedagógico: Aplicaciones en el aula. La inclusión como práctica de la libertad y la solidaridad. El bosque: ¡fuente de vida! Colaboración con ONG ‘El Salvador Elkartasuna’ y escuelas de Cinquera. Resolución pacífica de conflictos interpersonales. Convivir, sentir y cooperar. ¡Cuéntame un cuento…y veras que contento! Proyecto granja, cocina y huerto. Ibias se mueve II Jornadas Solidarias CEIP Gran Canaria, un compromiso educativo por mejorar nuestra realidad. Cooperativa escolar ‘La cajita verde’ ,un eslabón para el futuro. Un paseo por el mundo. Conocernos a nosotros/as para conocer a los demás. Interteatro, pequeños actores en las aulas. Una ventana diferente. Juntos formamos un universo. Un Año en Bici . Proyecto Integro de hábitos saludables. ¡Uno para todos y todos para uno! ‘El supermercado’ Desarrollo de las competencias básicas Mi tutoría no tiene edad. Con 4 amigos, por la Reserva de la Biosfera del Alto Bernesga. Proyecto L.O.V.A. La ópera como vehículo de aprendizaje. @Venturas de ayer y hoy Una Respuesta Global: intervención sobre los factores que provocan las desventajas. ¡Verbalízate! Una buena idea comienza el cambio. La palabra exacta propaga la idea. El barrio educa, eduquemos con el barrio. ¿Y después de la escuela, qué? ExpressArt: pugem a l´escenari. Alumnos emprendedores en una Escuela Verde. Aprendizaje y compromiso con nuestros mayores: ‘Cada oveja con su pareja’. La Biblioteca Escolar: ‘Colorín’, un proyecto de innovación para toda la comunidad educativa. ‘ VA DART’ Educación Física en Infantil y Primaria. Cuando educamos en derechos un mundo mejor es posible. Recógeme del suelo. Aprende cultura, no tires basura. Habilidades Sociales y Mediación. Un programa para la prevención y resolución de conflictos. Al final de Primaria ¿Cuántos valores tendré? Si SI, si convivimos si compartimos. Una agenda diferente. Con muchas manos haremos un mundo de color . ‘Yo, tú, él y todos’: Proyecto educativo para la mejora escolar, la integración e interculturalidad. CPEE La Alegría, ‘Escenario’ de vida. Sin miedo. Proyecto de sensibilización: entre todos hacemos que todas las piezas encajen. A golpe de palabras. Proyecto de hermanamiento con escuelas de Guatemala. Intercambio cultural entre sordos y oyentes. Convivir en igualdad: Compañeros y amigos. Leo, escucho, hablo y escribo. Una apuesta por la mejora de la competencia lingüística. Vídeos 2012 PONENCIAS MASTERCLASS CREANDO COMUNIDAD, UNA ILUSIÓN COMPARTIDA. Ricard Vila i Barceló y Vicenç Rul-lan EDUCANDO CON MAGIA. Xuxo Ruiz Dominguez MÉTODO CROMOTERAPIA: UN ENFOQUE DIFERENTE PARE EL CONTROL EMOCIONAL EN ALUMNOS/AS CON DISCAPACIDAD Y/O TRANSTORNOS DE CONDUCTA. Mª José Sánchez Carrión PAISAJES DE APRENDIZAJE. Josefa Bernal Fonseca y Ernesto Martín Heras. Debate PROYECTO COMBA: ENSEÑAR Y APRENDER «ALGO» MÁS QUE UN PROCESO. AULAS MULTITAREAS. José Antonio Gil Vega. YO SOY ASÍ (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) WHISKY BARATO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) VIAJE POR MIS SENTIMIENTOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) VARIOS EFECTOS DEL AMOR (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) TU RISA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) TÚ ELIGES (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) TRASNOCHADORES (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) TE FELICITO AMIGO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) SOY MAYOR, Y SOY… (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) SIENTO LO QUE SIENTES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) SIENTO LO QUE SIENTES (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) SALTA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) RATONES, MONSTRUOS Y PERSONAS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ¿QUIÉN SOY YO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) PONTE EN SU LUGAR (Programa Ciudadanos. FAD 2007) MUJER EN LA VENTANA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) MI ESCUDO DE ARMAS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) MI EQUIPO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) MI CUERPO ME HABLA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MI AVENTURA CON EL DUENDE DE LA PRIMAVERA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MI AUTOESTIMA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) MI ARBOL (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MI AMIGO, MI ESPEJO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MI AMIGO EL RATÓN (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MENU DE CUALIDADES (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ME ALEGRO DE QUE ESTÉS… (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MÁS QUE A NADIE (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) LOS ANUNCIOS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) LOS AMIGOS DE PETER (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) LO QUE PODEMOS HACER (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LLORAR (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) LAS AMISTADES PELIGROSAS (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) LA TORRE HUMANA Y EL FESTIVAL (Programa Ciudadanos. FAD 2007) LA FÁBRICA DE BESOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LA EXCURSIÓN POR EL PARQUE DE LAS EMOCIONES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LA CASA DE BERNARDA ALBA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) HOY PUEDE SER UN GRAN DÍA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) HACER CASO A LOS DEMÁS, ¿SIRVE DE ALGO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008). HABLEMOS DE SENTIMIENTOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) HA SIDO SIN QUERER (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) FOTOGRAFIA DE GRUPO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) SALUD, CONSUMISMO Y ENTORNO SOCIAL (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) OPINIÓN PÚBLICA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) LOS HÁBITOS DE SALUD (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LOS DERIVADOS DEL CANNABIS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) LAS FRUTAS Y YO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LAS CHUCHERÍAS Y LOS DIENTES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LA MÁQUINA DE FUMAR (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LA GENTE CREE QUE…(Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) FUMADORES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) EL TREN DE LOS ALIMENTOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL REVOLTIJO DE LAS CANCIONES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL ORDEN ME AYUDA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) CUANDO ESTAMOS MALITOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) CAMPAÑA PUBLICITARIA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) APRENDIENDO SOBRE LAS DROGAS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ALCOHOL Y ADOLESCENCIA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ¿QUÉ COMEMOS? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿PUEDO TOMAR CHUCHES? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡TENGO SED! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡COME DE TODO! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡BRRR, QUÉ FRÍO! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) … UN BESO Y A DORMIR (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ERES TAN… COMO… (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ENTIENDO CÓMO SE SIENTES LOS OTROS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL VIAJE IMAGINARIO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL REGALO DE MERLIN (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL JUEGO SORPRESA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL GRITO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) EL DIARIO DE MARIA (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) EL CUENTO DE NUNCA ACABAR (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL BESO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) DIGO, DICES, DICEN (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) DEFENSA DE LA ALEGRÍA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) DECIRTE ALGUNA ESTUPIDEZ, POR EJEMPLO TE QUIERO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) CUMPLIDOS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) CÓMO TE SIENTES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) CASIDA DEL SEDIENTO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) CALIFORNIA 1195 (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) BARRIO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) ALBUM DE FOTOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿QUÉ NECESITO? (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ¿CUÁNTO VALGO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿CONTAMOS UN CUENTO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡YO TE QUIERO! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) YO CONTROLO… (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) VER MUCHO O POCO LA TELE (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) UN, DOS, TRES, CONCURSA OTRA VEZ (Programa Ciudadanos. FAD 2007) TRABAJAR POR LA PAZ (Programa Ciudadanos. FAD 2007) TRABAJAMOS EN GRUPO (Programa Ciudadanos. FAD 2007) TORMENTA DE SOLUCIONES (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) TIPOS DE PRESIÓN DE GRUPO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) TERRÍCOLAS Y EXTRATERRESTRES (Programa Ciudadanos. FAD 2007) SER UNO MISMO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) SABER FORMULAR CRITICAS CORRECTAS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) RESOLVEMOS SITUACIONES PROBLEMATICAS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) PUEDO HACER ALGO DIFERENTE (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) PARA TI, PARA MI (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) NO SÉ QUÉ HACER… (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) NO HAGAS A LOS DEMÁS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MIS PERSONAJES FAVORITOS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) MIS ELECCIONES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) AMIGOS LOS ANIMALES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) MEJORES AMIGOS POR UN DIA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LOS CUMPLIDOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) LA VIDA EN GRUPO (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) LA PRESION SOCIAL Y LA ASERTIVIDAD (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) LA FIESTA (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) LA FAMILIA RODRIGUEZ (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) LA BOLSA MÁGICA (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) LA AMISTAD (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002 JUEGOS COOPERATIVOS (Programa Ciudadanos. FAD 2007) JOVENES Y ADULTOS (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) HORMIGA, LEÓN O PERSONA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) HACER CRÍTICAS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ESTUDIAMOS UN PROBLEMA EN GRUPO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) EN BUSCA DEL ACUERDO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ELIJAMOS EL TEMA (Programa Ciudadanos. FAD 2007) EL REY Y EL HALCÓN (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) EL CORRO DE LA PATATA (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) DECISIÓN Y RIESGO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) DECIR NO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) CUIDANDO DE MI AMIGO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) CORRE, SOMBRA, QUE TE PILLO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) CÓMO DECIR “NO” SIN PERDER AMIGOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ARTURITO, EL DESPISTADO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ANALIZANDO NUESTRAS RELACIONES (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ANALISIS DE CASOS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) AMIGOS, AMIGOS, AMIGOS (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2008) ALGUIEN ESTÁ MUY ENFADADO (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿TE APUNTAS AL JUEGO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿SABEMOS RESPETARNOS? (Programa Ciudadanos. FAD 2007) QUIÉN PONE EN ORDEN MIS COSAS? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) QUIÉN FUE? ¿QUIÉN SE FUE? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) QUIÉN ERES TÚ? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¿CUMPLIMOS LOS OBJETIVOS? (Programa Ciudadanos. FAD 2007) ¿CÓMO REACCIONO? (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡QUIERO SER POSITIVO! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) QUÉ TRANQUILOS ESTAMOS! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) ¡NO HAY QUE PEGAR! (Programa Prevenir para Vivir. FAD 2004) TODO A UN EURO (Programa Ciudadanos. FAD 2007) PLANIFICAR UNA ACTIVIDAD (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) ¿QUÉ PUEDO HACER? (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) TIEMPO LIBRE (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) PUBLICIDAD Y MODA (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) LAS RELACIONES PERSONALES (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) GUIA DIDACTICA (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) EL JUEGO DE MULTIPLICAR (Programa Ciudadanos. FAD 2007) EL GENIO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) EL EXTRATERRESTRE (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) EL CUBITO (Programa Ciudadanos. FAD 2007) VIDA DE PAREJA (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) PODEMOS AHORRAR BASURA (Programa Ciudadanos. FAD 2007) EL JUICIO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) EL JUEGO DE LAS TAREAS CAMBIADAS (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) DE MARCHA (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) YO TAMBIÉN SOY INMIGRANTE (Programa Ciudadanos. FAD 2007) YO SOY TÚ, TÚ ERES YO (Programa Y tú, ¿qué haces? FAD 2002) VINIERON (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) UNA CIUDAD MÁS HABITABLE (Programa Ciudadanos. FAD 2007) TENEMOS DERECHO A… (Programa Ciudadanos. FAD 2007) TE VOY A FELICITAR (Programa Ciudadanos. FAD 2007) ROMEO Y JULIETA (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) ROBINSONES (Programa Ciudadanos. FAD 2007) QUEREMOS JUSTICIA (Programa Ciudadanos. FAD 2007) NOS GUSTA CÓMO SOMOS (Programa Ciudadanos. FAD 2007) MÍRAME BIEN (Programa Ciudadanos. FAD 2007) MALO (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) LOS JOVENES Y EL MUNDO (Programa Y tú, ¿qué piensas? FAD 2002) LOS CACHICAMITOS (Programa Ciudadanos. FAD 2007) LA SOLIDARIDAD, UN DEBER CÍVICO (Programa Ciudadanos. FAD 2007) GRAFFITI (Programa Ciudadanos. FAD 2007) ESCENAS SOLIDARIAS (Programa Ciudadanos. FAD 2007) ESCENA COLEGIAL (Programa Y tú, ¿qué sientes? FAD 2006) EL SEÑOR DE LAS MOSCAS (Programa Y tú, ¿qué sientes? 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¿Cuándo fue la última vez que hiciste algo por primera vez? ¿Desconectarse… para conectarse? “¡Que ma’dejao!”: Rupturas amorosas “Racismo en EEUU…y aquí” “Más miedo a engordar que al dichoso virus” COVID 19 ¿CO-VIDA IN PROGRESS? Ni por favor ni por favora Colega, tienes un moco Yo más que tú.. No, yo más. MALOS HUMOS… ¡LOS JUSTOS! ATENCIÓN: MASCULINIDAD CAMBIANDO ¿Guerras románticas? Gordofobia Apuestas deportivas, ¿nueva heroína? Felicidad = Realidad – Expectativas ¿Cultura del borreguismo?… ¡Sé TÚ! Alegría entre las piernas No hay PLANeta B Jóvenes, rebeldes de género “EX-MEN”…CHICOS CONTRA EL MACHISMO 2019 es EROS AL REVÉS… El año del amoooor SINDROME DEL NIÑO HIPERREGALADO LOS REGALOS DE NAVIDAD LA MUERTE SOLTAR SOLTAR SOLTAR LAS VUELTAS DAN MUCHAS VIDAS A GUSTO EN AGOSTO EL OPTIMISMO MOLA LLEGÓ EL VERANO, EL CALOR… Y LA SLOW LIFE EL MUNDO DEL “YO YO YO” Y DEL “YA YA YA” YO NO SOY RACISTA PERO… EL SEXO SENTIDO Y LA IGUALDAD DE GENERO YO SOY YO Y MIS SELFIES QUE NO ME PRESIONEN #NAVIDADALREVÉS NO ES NO… ¿QUÉ PARTE NO ENTIENDES? PACIENCIA… AY, SANTA PACIENCIA “VUELTA AL COLE”, EXÁMENES… ¡MUCHA SUERTE! “Y EL VERANITO….PARA BAILAR SIN PARAR” MI PADRE SIEMPRE ME LLEVA LA CONTRARIA SI LO QUE QUIERES NO VIENE, USA EL PLAN “VE” ¿INTERNET TE CONOCE MEJOR QUE TU MADRE? ESTO NO VA DE FLORES, VA DE IGUALDAD OTRAS FORMAS DE AMAR SON POSIBLES ¿CÓMO TE LLAMAS ALAN SI TIENES TETAS? Consume hasta morir Querido papá, voy a nacer niña… ¿Estudias en ropa interior? La vida es lo que pasa mientras miras tu móvil Yo tengo marcha, marcha ¡No sin mis abuel@s! ¿Operación bikini-bañador? No aguanto el insti Si el amor aprieta, no es tu talla Whatsapp, Instagram…te regalo mis fotos Categoría: Educación Conectada
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Curso virtual para padres y madres (4ª Ed.) Google, BBVA y FAD presentan el #ProyectoConectados sobre TIC ESTUDES 2016-2017 Identidades de género en la juventud: ¿hay cambio? ProyectoScopio Jornadas gratuitas de Parentalidad positiva en la FAD Estrategia Nacional sobre Adicciones 2017-2024 3 razones para prepararte ante las TICS y fomentar un uso responsable Investigación “Las AMPAs en el sistema escolar español: cómo son, qué necesitan y en qué creen” ¿Conoces la nueva campaña de FAD? #MeVoyAlTrecho ¿Conoces el boletín de novedades de la FAD? 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Teléfono 900 en 2016: Servicio de Información y Orientación sobre Adicciones de la FAD Teléfono 900 en 2017: Servicio de Información y Orientación sobre Adicciones de la FAD Curso Online IRPF-5 «En Familia: El uso adecuado de las TIC (1ª Ed, 2017) A más del 40% de los jóvenes españoles les compensa emborracharse a pesar de los riesgos que asumen La FAD cumple 31 años de trabajo en prevención del consumo de drogas Edificios de Madrid se iluminarán de verde en apoyo al movimiento #VerdeConstancia de la FAD ¿Quieres ser voluntario? ¿Quieres ser voluntario? 2018/2019 ¿Quieres ser voluntario? 2019 CURSO ONLINE IRPF2 “EN FAMILIA. ABUELOS Y ABUELAS: TAMBIÉN EDUCAMOS” (3ª ED) 2017 8 razones para prevenir en familia: programa Educar para la Vida (FAD) #VERDECONSTANCIA: La FAD crea un nuevo color Recursos para familias del portal Familias en Positivo Únete al Manifiesto Alcohol y Menores #VERDECONSTANCIA ilumina las fachadas en el Día Mundial contra las Drogas EDADES 2015/15 Se estabilizan o disminuyen los consumos de todas las drogas, excepto el cannabis Espacio #AlcoholYMenores «En Familia». Claves para una adolescencia positiva (IRPF3, 3ª edición) Familias, profesores y tercer sector se unen para hacer frente al consumo de alcohol por parte de menores “Descontrolar con control”, objetivo principal del consumo de drogas juvenil ligado al ocio «En Familia: Nuevas Tecnologías» (CLM17). Curso virtual para padres y madres (2ª Ed.) El Instituto de la Mujer lanza la campaña de sensibilización sobre corresponsabilidad ‘La liga de la igualdad’ Curso online En familia Alcohol y Menores, ¿hacemos algo? Saltaplanetas FAD juego online de prevención del consumo alcohol 12 a 14 años En familia online Nuevas Tecnologías: Ayuntamiento de Alicante (2ªEd) 2017 Nuevo curso online de familias IRPF4. En familia: otros riesgos. Estrés, conflictos y violencia En familia online Profundización Cantabria 2017 La FAD y Google entregan los premios Connected The Game Charlas para enviar – Campaña #Construye Taller de formación online sobre Patología Dual Curso online IRPF1 «En Familia: Cómo mejorar nuestras relaciones» (2017, 3ªed) ¿Conoces los talleres de prevención «Educar para la vida» de la FAD ¿Conoces los decálogos de +KFútbold de la FAD? La película «Un monstruo viene a verme» recibe el Premio al Cine y la Educación en Valores Campaña FAD #AlcoholYMenores Píldoras informativas del Servicio de Orientación Familiar 900 16 15 15 Seminario CAPPYC «Buenas prácticas en prevención del consumo de cannabis entre adolescentes» Nuevo curso online de familias IRPF4. En familia: otros riesgos. 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Hazte voluntario” La FAD participa en el V Encuentro Responsable de RTVE Teléfono 900 en 2014: Servicio de Información y Orientación sobre Adicciones de la FAD Ya están los vídeos del congreso El Plan Nacional sobre Drogas ya tiene su “App” para móviles Gymkhana virtual SALTAPLANETAS 2014 Mitos sobre el cannabis Conectados: entrega de premios 1ª edición CONECTADOS EN FAMILIA Módulos novedosos en el Curso online “EN FAMILIA” MARBELLA Curso online SANIDROGAS Curso Virtual En Familia del Ayuntamiento de Marbella 2013 Charla digital sobre educación emocional. Jose María Toro. Congreso Comunicación Familiar en un entorno Digital CONECTADOS gymkhana virtual para promover el buen uso de Internet En Familia Curso Online Castilla-La Mancha 2013 ENCUENTRO ACCIÓN MAGISTRAL 2013 Curso Virtual En Familia de Valencia 2013 Prevenir las drogas en familia – Programa Charla digital sobre inteligencia emocional La FAD quiere que nadie baile la música de su última campaña Si juegas con el alcohol, el alcohol jugará contigo: tú eliges Prevenir el acoso escolar y la violencia desde la familia Nueva campaña de la FAD sobre alcohol dirigida a jóvenes Nueva campaña de la FAD Científicos de EEUU desarrollan un tratamiento para la adicción a la heroína que elimina el síndrome de abstinencia III Acto de Agradecimiento +Familia (Agencia Antidroga) “Un spot para decir stop” Premio a la Acción Magistral 2013 Si lo tienes claro, ¡elige! Aula Virtual Nuevo Plan Estratégico de Infancia y Adolescencia 2013-2016 Padres e hijos, juntos de compras para fomentar la responsabilidad Más resaca que fiesta Adolescentes en un mundo en transformación El abandono precoz de los estudios y no trabajar, factores que, combinados, agravan los riesgos de los consumos de drogas juveniles Directorio de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas ¿Por qué mienten nuestros hijos?,¿Están bien educados? Los padres deben enseñar el peligro del alcohol pero sin tomar el rol de policía vigilante Fadbook boletín diciembre 2012 Guía sobre los riesgos asociados al consumo de drogas para la población inmigrante de origen latino Acción Magistral Campaña FAD nº42 Campaña DGT Juventud, Alcohol y Cocaína: Guía para la Intervención Documentos TV – La locura de las drogas Documentos TV – Un pulso al fracaso IV JORNADAS SOBRE PARENTALIDAD POSITIVA Encuentro Acción Magistral La FAD pone en marcha el portal web del programa “Construye tu mundo” Curso Virtual En Familia Valencia 6ª edición Centro de documentación sobre drogas y otros trastornos adictivos Curso ALCOHOL, ADOLESCENTES Y JÓVENES GUÍA DE RECOMENDACIONES DE CALIDAD EN PREVENCIÓN DE DROGAS, DEL OEDT El rincón de la prevención Web mójate y salpica
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