Desactiva tus prejuicios

Desactiva tus prejuicios… y piénsalo otra vez  pretende que adolescentes y jóvenes detecten prejuicios y estereotipos discriminatorios, base de discursos y conductas contrarias a la igualdad y al respeto, en lo relativo al género, la identidad sexual, el racismo, la xenofobia, el edadismo o cualquier otro tipo de discriminación.

Para conseguirlo, el proyecto apuesta por la utilización de las artes escénicas en general y el teatro, en particular, como herramienta para identificar y combatir esos prejuicios entre adolescentes y jóvenes. Además de una guía con propuestas para utilizar el teatro social como recurso educativo, convocamos un concurso nacional al que pueden presentarse grupos de teatro con adolescentes para poder visibilizar y poner en valor su acción contra la discriminación.

Es un proyecto de

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Guía de Teatro social para trabajar con alumnado de secundaria y bachillerato.Descarga aqúi las bases del concurso e inscribete rellenando el formulario

Concurso

Se organiza un concurso en el que poder presentar vuestras propuestas de trabajo en contra de los estereotipos y prejuicios. Aquí podrás ver las propuestas ganadoras de ediciones anteriores.

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    Persona adulta responsable del grupo

    Investigación: Encuesta sobre prejuicios nocivos en la juventud española

    En esta investigación, con el objetivo de trabajar en la construcción de una sociedad plural, inclusiva y tolerante, que respete a los diversos colectivos y grupos, nos hemos centrado en analizar la problemática de los estereotipos y prejuicios nocivos. Para ello, hemos optado por un enfoque innovador que da cuenta tanto de la recepción como de la emisión de prejuicios por parte de los y las jóvenes, aportando datos de encuesta que completan la mirada cualitativa previa, publicada en 2020.

    Los estereotipos y los prejuicios involucran creencias, generalizaciones y valoraciones sobre otras personas o grupos sociales en base a sus características personales y físicas, formas de vida, ideología, identidades de género, origen étnico u orientación sexual, entre otras. Se trata de creencias limitantes que nutren la vulnerabilidad de los y las jóvenes, pues afectan a su intimidad e identidad personal, pero también a sus posibilidades de desenvolverse e interactuar públicamente.

    Investigación: “Creencias que sustentan la generación de estereotipos y prejuicios nocivos”

    Esta investigación tiene un propósito: conocer cuáles son las creencias que, en la muestra investigada, sustentan los estereotipos y/o prejuicios nocivos que influyen en su manera de relacionarse con otras personas, ya sean estas las que conforman su entorno más íntimo, que es más minoritario, o su entorno más social, que abarca un mayor número de relaciones.

    La investigación logra observar ese cruce entre lo particular de su “tiempo biográfico” que les define en cuanto a ideas, sentimientos, gustos, etc., y entre los lugares donde se encuentran con otros compartiendo su intimidad en mayor o menor medida.

    Investigación: Jóvenes y Racismo. Estudio sobre las percepciones y actitudes racistas y xenófobas entre la población joven de España

    En el marco de la colaboración con Meta presentamos este estudio sobre las posturas de la gente joven ante la discriminación, el racismo y la xenofobia. Como ya vimos en el estudio previo «Desactiva tus prejuicios. Encuesta sobre prejuicios nocivos en la juventud española«, la diversidad sociocultural se identifica como el principal motivo que genera prejuicios y estereotipos entre la gente joven, de ahí que hayamos querido indagar en esta dimensión.

    El presente informe se basa en una encuesta a jóvenes en España sobre comportamientos, percepciones y actitudes racistas y/o xenófobas que permite dimensionar estado y evolución de estas posturas. La opinión y actitudes de los y las jóvenes al respecto suponen un elemento esencial en la evolución del fenómeno discriminatorio y en cómo este puede desarrollarse en las próximas décadas.

    Como apuntamos siempre, no se puede hablar de juventud en singular, sino de jóvenes en muy diversas posiciones y situaciones vitales, donde el género, la edad, la carencia material o la ideología, marcan diferencias importantes a la hora de interpretar la realidad, relacionarse con los otros e identificar las dificultades y problemáticas sociales y personales. El informe muestra que el discurso es mayoritariamente no racista, pero que hay minorías, alrededor de un 25%, que sostiene algunos postulados ambiguos y otros de rechazo a ciertos colectivos o a la puesta en marcha de algunas políticas de inclusión.

    En la investigación también se abordan aspectos como el efecto que tiene haber sufrido comportamientos discriminatorios a la hora de realizarlos o el modo en el que la diversidad sociocultural en el entorno cercano afecta a la hora de sostener actitudes racistas y/o xenófobas. Por otro lado, también se han construido varios índices ligados a actitudes antirracistas, actitudes reacias al acceso de personas pertenecientes a minorías étnicas a posiciones sociales con poder o actitudes reacias a relacionarse con personas pertenecientes a minorías.

    En definitiva, identificar aquellos aspectos en los que se debe reforzar la aceptación o reivindicación de una sociedad diversa suponen un aspecto esencial en el proceso de avanzar en la erradicación del racismo y la xenofobia y éste es el objetivo principal del proyecto.

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