Edición: Nacional

Jóvenes Gamers. Sept’20

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Jóvenes Gamers. Sept’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Contenidos:

Módulo 1: Rompiendo estereotipos.

Módulo 2: Uso de videojuegos en la educación.

Módulo 3: Prácticas de juego crítico.

 

Edición: Castilla-La Mancha

Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

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Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

Inscripción: abierta

Duración: 50 horas

Destinatarios: docentes, educadores, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales, responsables de proyectos y políticas de prevención, técnicos y profesionales del ámbito de la juventud… del municipio de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Alcohol y menores. Los usos que debemos entender

Módulo 2: El alcohol. Presencia cultural no libre de riesgos

Módulo 3: La intervención preventiva desde la educación no formal

Módulo 4: La escuela como entorno de prevención

Edición: Valencia

Gafas Violetas. Sept’20

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Gafas Violetas. Sept’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

 

 

Edición: Nacional

Gafas Violetas. Oct’20

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Gafas Violetas. Oct’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

Edición: Nacional

Cuando Jugar es un Problema. Oct’20

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Cuando Jugar es un Problema. Oct’20

Inscripción: abierta

Duración: 50 h

Destinatarios: Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales… Destinado a todo el territorio nacional.

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

 

Edición: Extremadura

Jóvenes Gamers. Sept’20

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Jóvenes Gamers. Sept’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Contenidos:

Módulo 1: Rompiendo estereotipos.

Módulo 2: Uso de videojuegos en la educación.

Módulo 3: Prácticas de juego crítico.

 

Edición: Madrid

Jóvenes Gamers. Oct’20

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Jóvenes Gamers. Oct’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Contenidos:

Módulo 1: Rompiendo estereotipos.

Módulo 2: Uso de videojuegos en la educación.

Módulo 3: Prácticas de juego crítico.

 

Edición: Extremadura

Gafas Violetas. Oct’20

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Gafas Violetas. Oct’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

Edición: Nacional

Escuelas preventivas: docentes ante las drogas

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Escuelas preventivas: docentes ante las drogas

Inscripción: abierta

Duración: 3 meses

Este curso, desarrollado en conjunto entre la Universidad Nebrija y la Fundación de Ayuda contra la Drogradicción (FAD), busca como objetivo final responder a la necesidad social de acabar con el consumo de drogas, siendo fundamental la prevención donde los docentes serán figuras de máxima importancia.

Con este objetivo el curso, Escuelas preventivas: docentes ante las drogas, fomenta las capacidades y competencias necesarias para que los docentes puedan colaborar en la prevención contra el consumo ayudando así a sus alumnos.

El curso es un título propio y no conduce a la obtención de un título con valor oficial.

 

PROGRAMA

MÓDULO 1: el consumo de drogas, fenómeno en evolución.

MÓDULO 2: los jóvenes y los riesgos relacionados con los consumos de de drogas.

MÓDULO 3: la prevención de drogas en el ámbito escolar.

MÓDULO 4: la comunidad educativa y la prevención.

MÓDULO 5: los programas de prevención en el ámbito escolar: diseño de la intervención preventiva.

MÓDULO 6: la prevención por etapas educativas.

MÓDULO 7: técnicas y actividades preventivas.

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