Edición: Castilla-La Mancha

Cuando Jugar es un Problema. CLM. Abril’24

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Cuando Jugar es un Problema. CLM. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 50 h

Destinatarios: Docentes y profesionales de la prevención y la intervención en adicciones de Castilla-La Mancha

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

Edición: Cantabria

Los centros educativos y la detección temprana de comportamientos de riesgo. Cantabria. Abril’24

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Los centros educativos y la detección temprana de comportamientos de riesgo. Cantabria. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 50 horas

Destinatarios: docentes de ESO, FP y Bachillerato de Cantabria.

El curso se centra en la detección temprana de aquellas conductas de riesgo adolescentes y juveniles que generan más preocupación por su mayor probabilidad de aparición y por la potencial gravedad: las derivadas de los consumos de drogas, del juego de apuestas y las vinculadas con el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y videojuegos.

Edición: Madrid

Yo controlo. Escuela Pública de Animacion de la Comunidad de Madrid. Abril’24

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Yo controlo. Escuela Pública de Animacion de la Comunidad de Madrid. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

FORMATO: Online

FECHA: del 9 de abril al 16 de mayo de 2024

DURACIÓN: 20 horas lectivas

DESTINATARIOS: profesionales de Madrid Salud

PRECIO: Gratuito

Edición: Valencia 2024

Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Valencia. Abril’24

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Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Valencia. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

Destinatarios: docentes y profesionales de la educación, la sanidad y la intervención social de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Adicciones comportamentales.

  • Dialéctica sobre adicciones comportamentales y “tecnológicas” .
  • Conducta compulsiva, adicción y otros riesgos de las TIC.

Módulo 2: Etiopatogenia: Factores de Riesgo y Protección.

  • Factores de riesgo y de protección: Individual, Familiar, Micro social, Macrosocial.
  • Orientaciones para la prevención.

Módulo 3: Programas de Prevención y Recursos de la Fundación Fad Juventud.

 

Edición: Madrid

Yo controlo. Instituto de Adicciones de Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. Abril’24

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Yo controlo. Instituto de Adicciones de Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

FORMATO: Online

FECHA: del 9 de abril al 16 de mayo de 2024

DURACIÓN: 20 horas lectivas

DESTINATARIOS: profesionales de Madrid Salud

PRECIO: Gratuito

Edición: Nacional

Be Critical. Curso para la capacitación docente en pensamiento crítico, alfabetización digital y mediática, y ocio digital juvenil. Acción Formativa’24

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Be Critical. Curso para la capacitación docente en pensamiento crítico, alfabetización digital y mediática, y ocio digital juvenil. Acción Formativa’24

Inscripción: abierta

Duración: Flexible

Destinatarios: docentes de niveles educativos hasta mayoría de edad, infantil, primaria, secundaria, PCPI (actualmente formación profesional básica), ciclos formativos de grado medio y bachillerato.          

Edición: Nacional

Igualando. Claves para descifrar la desigualdad de género’24

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Igualando. Claves para descifrar la desigualdad de género’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: docentes y profesionales de la intervención socioeducativa con menores y jóvenes.

CONTENIDOS: En este curso profundizaremos en las desigualdades de género para promocionar la equidad de género entre menores y jóvenes.

MODULO 1. ¿SOMOS IGUALES? LA MIRADA FEMINISTA A LA IGUALDAD Y LA DESIGUALDAD

  • Acercándonos al feminismo y su mirada
  • DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GÉNERO
  • Y las desigualdades se acumulan… Género e interseccionalidad
  • LA MIRADA DESDE EL OTRO LADO: ESTUDIAR LA MASCULINIDAD PARA COMPRENDER LA DESIGUALDAD

MODULO 2.  ILUSTRAR LA DESIGUALDAD: GÉNERO, SALUD Y VIOLENCIA DE GÉNERO

  • HABLANDO DE VIOLENCIA DE GÉNERO, FORMA EXTREMA DE DESIGUALDAD
  • ¿COEDUCACIÓN PARA IGUALAR?

MODULO 3. ACTIVIDADES

 

Edición: Nacional

El Peaje de las Adicciones. Lo que nos dan y nos quitan. 2024

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El Peaje de las Adicciones. Lo que nos dan y nos quitan. 2024

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: docentes, madres y padres, y cualquier persona interesada.

CONTENIDOS: En este curso conocerás la realidad de los distintos comportamientos de riesgo relacionados con las adicciones, la situación actual y la forma en la que nos afectan: consumos de drogas, juego de apuestas, uso inadecuado de TIC y de videojuegos.

MÓDULO 1 – LAS ADICCIONES HOY Y AYER

MÓDULO 2 – ADICCIONES COMPORTAMENTALES O SIN SUSTANCIA

MÓDULO 3 – ADICCIONES CON SUSTANCIA

MÓDULO 4 – VULNERABILIDAD EN ADOLESCENTES Y JÓVENES

MÓDULO 5 – RECOMENDACIONES

 

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