Si eres profesional de la prevención familiar y buscas un curso a tu medida, te mostramos los módulos disponibles en las diferentes líneas en las que trabajamos desde Fad. Si ya sabes qué módulos te interesan o tienes cualquier consulta, escríbenos a través del formulario que encontrarás a continuación.

¿Cuál es mi papel en la prevención?

El papel preventivo de los padres y su contribución desde la familia: intentar evitar o retrasar el consumo de drogas de nuestros hijos, enseñándoles a vivir en un mundo con drogas sin que éstas supongan un riesgo o problemas para sus vidas. Ver vídeo

Un acercamiento al alcohol

Conocer cuál es su origen, cuáles son sus efectos, cómo se consume en nuestro país, cuál es la percepción de riesgo que los adolescentes tienen… nos ayudará a prestarle más atención y trabajar la prevención desde el ámbito familiar. Ver vídeo

¿Cómo prevenir los problemas derivados del consumo de alcohol?

Conocer cómo podemos prevenir desde la familia, aprenderemos cuáles son los factores de protección y riesgo ante el alcohol. Ver vídeo

¿Cómo intervenir ante un consumo o ante una sospecha de consumo de alcohol?

Prepararnos para afrontar distintas situaciones relacionadas con el alcohol: ante una sospecha de consumo, ante un consumo inicial, y cuando ya existe una adicción al alcohol. Conocer los recursos asistenciales que trabajan la prevención y tratamiento cuando existe un problema con el alcohol. Ver vídeo

¿Cuál es mi papel en la prevención?

El papel preventivo de los padres y su contribución desde la familia: intentar evitar o retrasar el consumo de drogas de nuestros hijos, enseñándoles a vivir en un mundo con drogas sin que éstas supongan un riesgo o problemas para sus vidas. Ver vídeo

Jóvenes, ocio y droga

En este módulo vamos a cuestionar la estrecha relación “ocio y drogas” que establecen los jóvenes: analizar qué ocio practican los padres y qué ocio se practica en familia, cómo manejar las situaciones de especial conflicto del tipo ”hora de llegada a casa” o “de cuánto dinero pueden disponer”. Ver vídeo

¿Cuál es mi papel en la prevención?

El papel preventivo de los padres y su contribución desde la familia: intentar evitar o retrasar el consumo de drogas de nuestros hijos, enseñándoles a vivir en un mundo con drogas sin que éstas supongan un riesgo o problemas para sus vidas. Ver vídeo

La educación sobre el mundo de los sentimientos y la comunicación familiar

Mejorar la comunicación dentro de la familia:

  • Cómo hacer una crítica.
  • Cómo escuchar.
  • Cómo enseñar a decir “no”,…

Aumentar la calidad de la vida afectiva de tu familia:

  • Cómo incrementar la autoestima de tus hijos.
  • Cómo expresar afecto y recibirlo, etc.

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¿Cómo organizar la convivencia en la familia?

Mejorar la capacidad de organización familiar, facilitando un establecimiento de normas y límites adecuados y preventivos, que capaciten a nuestros hijos en su proceso madurativo, y que faciliten un buen clima familiar. Mantener una disciplina razonable pero firme es esencial para prevenir el consumo de drogas. Ver vídeo

¿Cómo afrontar en la familia un problema de drogas?

Cómo y cuándo hablar a nuestros hijos e hijas adolescentes sobre drogas, cómo afrontar situaciones de consumo iniciales si se producen. Ver vídeo

Jóvenes, ocio y droga

En este módulo vamos a cuestionar la estrecha relación “ocio y drogas” que establecen los jóvenes: analizar qué ocio practican los padres y qué ocio se practica en familia, cómo manejar las situaciones de especial conflicto del tipo ”hora de llegada a casa” o “de cuánto dinero pueden disponer”. Ver vídeo

La prevención familiar

Conocer los comportamientos de riesgo y su prevención, haciendo un recorrido por los factores de protección y de riesgo que hacen más o menos probable que existan problemas. Ver vídeo

Un acercamiento al alcohol

Conocer cuál es su origen, cuáles son sus efectos, cómo se consume en nuestro país, cuál es la percepción de riesgo que los adolescentes tienen… nos ayudará a prestarle más atención y trabajar la prevención desde el ámbito familiar. Ver vídeo

¿Cómo prevenir los problemas derivados del consumo de alcohol?

Conocer cómo podemos prevenir desde la familia, aprenderemos cuáles son los factores de protección y riesgo ante el alcohol. Ver vídeo

¿Cómo intervenir ante un consumo o ante una sospecha de consumo de alcohol?

Prepararnos para afrontar distintas situaciones relacionadas con el alcohol: ante una sospecha de consumo, ante un consumo inicial, y cuando ya existe una adicción al alcohol. Conocer los recursos asistenciales que trabajan la prevención y tratamiento cuando existe un problema con el alcohol. Ver vídeo

¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 0 a 6 años.

¿Qué les digo? de 0 a 6 años, Es un módulo para facilitar el diálogo sobre las drogas entre padres e hijos, con un fin preventivo. Parece no tener mucho sentido dialogar sobre drogas con niños y niñas en la franja de edad de 0 a 6, pero con este módulo lo que queremos lograr es que desde la cuna se les empiece a educar para evitar conductas de riesgo, como el consumo de drogas. Ver vídeo

¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 6 a 12 años.

Este módulo tiene una intención clara e inequívoca: facilitarnos a los padres elementos que nos permitan comprender la forma actual de nuestros hijos, sus actitudes y comportamientos, así como ofrecernos determinadas herramientas de comunicación para dialogar con ellos sobre las drogas. Se adopta un enfoque preventivo en el sentido de intentar evitar lo que aún no ha sucedido en alusión al fenómeno del consumo de drogas. Ver vídeo

¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 12 a 16 años.

Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestros hijos/as de 0-6 años. En este módulo vamos a trabajar aspectos. Ver vídeo

La educación sobre el mundo de los sentimientos y la comunicación familiar

Mejorar la comunicación dentro de la familia:

  • Cómo hacer una crítica.
  • Cómo escuchar.
  • Cómo enseñar a decir “no”,…

Aumentar la calidad de la vida afectiva de tu familia:

  • Cómo incrementar la autoestima de tus hijos.
  • Cómo expresar afecto y recibirlo, etc.

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Nosotr@s, madres y padres.

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¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 0 a 6 años.

¿Qué les digo? de 0 a 6 años, Es un módulo para facilitar el diálogo sobre las drogas entre padres e hijos, con un fin preventivo. Parece no tener mucho sentido dialogar sobre drogas con niños y niñas en la franja de edad de 0 a 6, pero con este módulo lo que queremos lograr es que desde la cuna se les empiece a educar para evitar conductas de riesgo, como el consumo de drogas. Ver vídeo

¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 6 a 12 años.

Este módulo tiene una intención clara e inequívoca: facilitarnos a los padres elementos que nos permitan comprender la forma actual de nuestros hijos, sus actitudes y comportamientos, así como ofrecernos determinadas herramientas de comunicación para dialogar con ellos sobre las drogas. Se adopta un enfoque preventivo en el sentido de intentar evitar lo que aún no ha sucedido en alusión al fenómeno del consumo de drogas. Ver vídeo

¿Qué les digo? Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestr@s hij@s. De 12 a 16 años.

Cómo escuchar y hablar sobre drogas con nuestros hijos/as de 0-6 años. En este módulo vamos a trabajar aspectos. Ver vídeo

Nosotr@s, madres y padres.

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Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 0 a 6 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 0-6 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su primera infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 6 a 12 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 6-12 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su segunda infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 12 a 16 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 6-12 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su segunda infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

Ser abuela o abuelo hoy

Este módulo nos introducirá y permitirá reflexionar sobre lo que significa para nosotros ser abuelos y cómo son las relaciones abuelo-hijo-nieto, y veremos cómo éstas no siempre son satisfactorias y suelen ser ambivalentes. Oscilan de lo positivo a lo negativo, de la alegría a la pena, de la satisfacción a la insatisfacción y de la vitalidad al cansancio. También veremos cuáles son los principales motivos que nos movilizan en el cuidado de nuestros nietos y cuáles son las actividades implicadas en ese cuidado. Ver vídeo

Abuelos y abuelas que cuidan y educan

A través de este módulo nos acercaremos a la tarea educativa de los abuelos y abuelas con sus nietos. Los principales referentes en la educación de nuestros nietos son sus padres pero existe la necesidad de implicarnos y consensuar con nuestros hijos cómo proceder en nuestra colaboración educativa que, querámoslo o no, está entremezclada con nuestra labor de cuidadores. Daremos respuesta a por qué y cómo nos convertimos en abuelos educadores: educamos a nuestros nietos de forma premeditada, cuando actuamos con la intención de orientarles en el mundo pero también, y sobre todo, durante «todo» el tiempo que pasamos con ellos, cuando observan lo que hacemos y captan nuestras emociones y actitudes ante la vida. Ver vídeo

La relación con los hijos e hijas

En este módulo exploraremos y reflexionaremos sobre las relaciones padre-hijo-nieto desde la óptica de la práctica, es decir, desde y dentro de algunas de las situaciones a las que hacemos frente cada día. Cuando estamos con nuestros nietos es necesario poner en práctica una serie de habilidades para hacer frente a las situaciones generadas por la relación con ellos. Se trata de habilidades prácticas. Por ejemplo, la importancia de una buena comunicación para entender las similitudes y diferencias intergeneracionales es uno de los puntos centrales de este módulo. Ver vídeo

La familia frente a las TIC

Asumir la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la familia: aprender el vocabulario y los riesgos en internet, diferenciar cuándo se hace un “uso o abuso” de los dispositivos móviles, redes sociales o videojuegos, y cómo actuar para prevenir un mal-uso de las TIC. Ver vídeo

Beneficios y riesgos de las TIC

Analizaremos los riesgos y beneficios que las TIC aportan a nuestra familia, así como aprender a reconocer uso, abuso y adicción a las TIC. Ver vídeo

¿Cómo actuar cuando hay un problema?

Aprenderemos a reaccionar cuando detectemos un uso abusivo de las TIC: cómo abordar este problema, dónde pedir ayuda o cómo superarlo, en colaboración con todos los miembros de la familia. Ver vídeo

Conflictos, tensiones y violencia familiares

Entender qué es la violencia y cuántos tipos hay: cómo se puede manejar la ira, qué hacer cuando nuestro hijo se pone agresivo, conocer qué técnicas de relajación existen, etc. Ver vídeo

La violencia en la familia

Entender cómo se producen los conflictos familiares, definir la violencia familiar, qué tipos de poblaciones pueden ser objeto de maltrato y cómo prevenir la violencia en la familia mediante la comunicación no violenta y afectiva, y la resolución de conflictos.. Ver vídeo

Nosotr@s, madres y padres.

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Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 0 a 6 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 0-6 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su primera infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 6 a 12 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 6-12 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su segunda infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hij@s de 12 a 16 años.

Cómo cuidar el mundo de los sentimientos con hijos/as de 6-12 años. En este módulo abordaremos la labor preventiva de los padres y madres en la vida cotidiana con hijos/as en su segunda infancia haciendo especial hincapié en el mundo emocional y el de los sentimientos: cómo incrementar la autoestima de tus hijos, cómo expresar afecto y recibirlo… Ver vídeo

La prevención familiar

Conocer los comportamientos de riesgo y su prevención, haciendo un recorrido por los factores de protección y de riesgo que hacen más o menos probable que existan problemas. Ver vídeo

La familia frente a las TIC

Asumir la incursión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la familia: aprender el vocabulario y los riesgos en internet, diferenciar cuándo se hace un “uso o abuso” de los dispositivos móviles, redes sociales o videojuegos, y cómo actuar para prevenir un mal-uso de las TIC. Ver vídeo

Conflictos, tensiones y violencia familiares

Entender qué es la violencia y cuántos tipos hay: cómo se puede manejar la ira, qué hacer cuando nuestro hijo se pone agresivo, conocer qué técnicas de relajación existen, etc. Ver vídeo

Estrés familiar

En este módulo conoceremos qué es el estrés, qué tipos hay, qué relación tiene con la “percepción” y cómo podemos aprovechar mejor el tiempo. Ver vídeo

La violencia en la familia

Entender cómo se producen los conflictos familiares, definir la violencia familiar, qué tipos de poblaciones pueden ser objeto de maltrato y cómo prevenir la violencia en la familia mediante la comunicación no violenta y afectiva, y la resolución de conflictos.. Ver vídeo

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