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Il nostro obiettivo
Il progetto EDUCADIS (Educazione contro la discriminazione. Rilevamento e gestione di atteggiamenti e comportamenti discriminatori tra adolescenti), mira a prevenire gli atteggiamenti discriminatori e i discorsi di odio tra gli adolescenti in Spagna e in Italia. A tal fine, il progetto si baserà sui centri di istruzione secondaria obbligatoria per analizzare e comprendere i discorsi di odio e i pregiudizi esistenti tra gli studenti adolescenti e applicare strumenti riflessivi e creativi per affrontarli.
Sul progetto
¿Chi?
Il progetto EDUCADIS ha riunito la Fondazione Fad per la Gioventù in Spagna e la Fondazione Exodus in Italia. Entrambe le organizzazioni hanno una lunga storia nell’analisi della socializzazione e dei relativi problemi legati alla popolazione adolescente e nel dare voce ai giovani per conoscere la percezione sociale delle questioni che li riguardano e allo stesso tempo sviluppare programmi di intervento.
¿Cosa?
- Offrire agli insegnanti di scuola secondaria uno strumento di diagnostico innovativo con cui possa individuare e lavorare in classe sui pensieri, i pregiudizi e gli atteggiamenti razzisti, xenofobi, sessisti e discriminatori osservati nei propri studenti.
- Fornire una guida didattica che consenta al personale docente di affrontare in classe, utilizzando strategie partecipative, le problematiche individuate nella fase di diagnosi.
- Promuovere tra gli adolescenti la loro capacità creativa attraverso una strategia di sensibilizzazione e di advocacy tra i loro coetanei, generando sceneggiature e prodotti audiovisivi che affrontino le tematiche affrontate in classe.
¿Come?
Il progetto è stato concepito tenendo conto dell’area prioritaria legata all’inclusione sociale e alla diversità del programma Small-scale Agreements in Educazione formale (KA2) del programma Erasmus+.
Le seguenti fasi sono state definite come pacchetti di lavoro:
- Gestione, coordinamento e comunicazione interna
- Analisi dei documenti, progettazione del questionario di diagnostico e della guida didattica
- Formazione dei formatori e monitoraggio dell’implementazione degli strumenti
- Concorso di sceneggiatura e riprese dei cortometraggi vincitori
- Comunicazione, diffusione e divulgazione dei risultati e dei prodotti generati
Risorse - Guida didattica
La guida didattica EDUCADIS inizia con un’introduzione teorica sui concetti chiave relativi all’hate speech e al pregiudizio e all’uso del linguaggio audiovisivo come strumento di trasformazione sociale. Vengono poi illustrati nel dettaglio la metodologia e gli strumenti che gli insegnanti possono utilizzare per raggiungere gli obiettivi del progetto. Il metodo si basa su otto sessioni di base e tre sessioni complementari, per un totale di undici:
SESSIONE |
TITOLO |
CONTENUTO |
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1 |
“Presa di contatto” |
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2 |
“Di cosa si tratta?” |
Concetti di base |
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3 |
“Una questione di fortuna” |
Privilegi e oppressioni: cosa sono, come funzionano? |
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4 |
“Io stereotipat@?” |
DDOO y genere – prima parte |
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5 |
“Diversità” |
DDOO y género – segunda parte SESSIONE COMPLEMENTARE OPZIONALE |
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6 |
“Come ci si sente?” |
DO ed etnia – prima parte |
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7 |
“Il barometro” |
DDOO ed etnia – seconda parte SESSIONE FACOLTATIVA |
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8 |
“Creare una storia” |
Creazione di idee per raccontarle o comunicarle |
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9 |
“Sviluppo dei personaggi” |
Sviluppo dell’idea creata |
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10 |
“Prodotto audiovisivo SPA (Spazio-Personaggio-Azione)” |
Riprese della sceneggiatura creata. SESSIONE FACOLTATIVA |
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11 |
“Apprendimenti” |
Test finale / Valutazione di quanto appreso |
Concorso
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Partners
Coordinatrice del progetto. La Fundación FAD Juventud (FAD) è una fondazione privata il cui scopo è migliorare il benessere e la qualità della vita dei giovani come protagonisti del presente e architetti del futuro dal 1986. A tal fine, la FAD analizza, agisce e influisce in tutto ciò che riguarda lo sviluppo dei giovani:
- ANALIZZA l’universo giovanile, lo monitora, individua rischi e opportunità e anticipa le tendenze.
- AGISCE in Spagna e in America Latina attraverso progetti educativi e programmi di formazione, campagne di sensibilizzazione e servizi di informazione e orientamento.
- INFLUISCE direttamente sui giovani o indirettamente attraverso le loro famiglie, il loro ambiente scolastico e la loro comunità; attraverso l’opinione pubblica e le politiche pubbliche.
Ci concentriamo sulla salute e il benessere dei giovani, sull’occupazione e l’emancipazione, sull’educazione e la cittadinanza digitale, sul genere e sui valori. Generiamo impatto sociale e opportunità per i giovani attraverso partnership e progetti con aziende, organizzazioni non governative e settore pubblico.
Le attività principali della Fondazione Exodus son actividades de comunicación social, formación, promoción de programas con adolescentes y jóvenes, prevención y tratamiento de la drogadicción y formas de angustia grave desde un enfoque educativo.
La Fondazione Exodus è attiva dal 1985 in collaborazione con le scuole e a favore delle famiglie (formazione e sostegno). Dispone di comunità residenziali, centri di orientamento e accoglienza, centri diurni, uffici di segretariato sociale. Dal 2005 la Fondazione Exodus si è aperta all’impegno internazionale, grazie a una nuova realtà, nata all’interno della Fondazione stessa, chiamata Associazione Educatori Senza Frontiere (ESF).
ESF opera in Madagascar e in Honduras, dove sono presenti due progetti residenziali gestiti e fondati dall’associazione: il primo per adolescenti orfani o in situazioni familiari molto complesse e il secondo per bambini con problemi di tossicodipendenza e alcolismo.
Contatti
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Il progetto “Educadis: rilevazione e approccio di atteggiamenti e comportamenti discriminatori tra gli adolescenti” è cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione Europea. Il contenuto di questo sito Web è di esclusiva responsabilità della Fundación FAD Juventud e della Fondazione Exodus e né la Commissione europea né il Servizio spagnolo per l’internazionalizzazione dell’istruzione (SEPIE) sono responsabili dell’uso che può essere fatto delle informazioni qui diffuse.
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