¿Quieres aprender una mediación parental con las tecnologías que sea activa y no sólo restrictiva?
¿Temes estar usando las TRICO como “chupete digital”?
Si te preocupa el uso de la tecnología que hacen tus hijas e hijos y quieres saber cómo puedes educarles en este mundo digital en función de su edad, ¡apúntate a este curso y conoce la respuesta a estas y a otras preguntas!
FORMATO: Online. Tutorizado.
FECHA: del 14 octubre al 11 de noviembre de 2026.
DURACIÓN: 10 horas. Acceso 24h/7 días.
DESTINATARIOS: Padres, madres y otros agentes educativos de Cantabria, interesados en el fomento del uso adecuado de la tecnología en la familia.
PRECIO: Gratuito.
FINANCIADO POR: Dirección General de Salud Pública. Consejería de Salud. Gobierno de Cantabria.
CONTENIDOS DEL CURSO
En este curso encontrarás instrumentos para fortalecer tu papel como padre o madre en la educación de tus hijas e hijos, poniendo el foco en cómo fomentar en tu familia un uso saludable y crítico de la tecnología.
MÓDULO 1: Cómo educar en el mundo digital con hijas e hijos de 0 a 6 años. La creación de hábitos y tipos de aprendizaje. Recomendaciones sobre el uso de pantallas de 0 a 6 años. Las normas dentro y fuera de casa. Recomendaciones técnicas del uso de pantallas.
MÓDULO 2: Cómo educar en el mundo digital con hijas e hijos de 6 a 12 años. Principales usos digitales de menores de entre 6 y 12 años. Principales dudas de las familias respecto a la convivencia con la tecnología a estas edades. Qué queremos evitar. Qué queremos conseguir: Acceso gradual: enseñarles el mundo de acuerdo con su edad. Autonomía progresiva.
MÓDULO 3: Cómo educar en el mundo digital con hijas e hijos de 12 a 16 años. El cambio a la adolescencia y las implicaciones legales. Uso, riesgo y daño. Principales usos y visión de los riesgos. Qué queremos evitar: Sexting, Dinero rápido, Desinformación. Qué queremos conseguir: Desarrollo de competencias digitales técnicas. Autonomía en la gestión de denuncias y reportes. Uso adecuado de la tecnología.
PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE EL CURSO “FAMILIA Y PANTALLAS”
¿Cómo gestionar el uso de pantallas según la edad de los hijos?
El curso plantea una educación digital adaptada a tres etapas: de 0 a 6 años, de 6 a 12 años y de 12 a 16 años. En cada etapa se analizan las necesidades propias de la edad y se ofrecen orientaciones para acompañar progresivamente a niños, niñas y adolescentes en el uso de la tecnología.
¿Cuánto y cómo deberían utilizar las pantallas los niños pequeños?
El módulo dedicado a los 0-6 años aborda la creación de hábitos, el establecimiento de normas dentro y fuera de casa y diferentes recomendaciones sobre el uso de pantallas durante esta etapa. También incluye orientaciones técnicas para ayudar a las familias a gestionar su presencia en la vida cotidiana.
¿Cómo acompañar a un hijo o hija cuando empieza a usar móvil, chats o redes sociales?
Entre los 6 y los 12 años, el curso aborda cuestiones como el primer móvil, los videojuegos, las aplicaciones, los vídeos, los chats y las redes sociales. Se propone un acceso gradual a la tecnología y una autonomía progresiva, combinando normas, acompañamiento y ejemplo familiar.
¿Qué riesgos digitales se trabajan durante la adolescencia?
El bloque dedicado a los 12-16 años trata cuestiones como el sexting, la desinformación o determinadas propuestas relacionadas con el “dinero rápido”, además de aspectos legales y de gestión de riesgos. También se trabaja el desarrollo de competencias digitales y la capacidad de adolescentes para gestionar denuncias y reportes.
