Edición: Madrid

Yo controlo. Escuela Pública de Animacion de la Comunidad de Madrid. Abril’24

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Yo controlo. Escuela Pública de Animacion de la Comunidad de Madrid. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

FORMATO: Online

FECHA: del 9 de abril al 16 de mayo de 2024

DURACIÓN: 20 horas lectivas

DESTINATARIOS: profesionales de Madrid Salud

PRECIO: Gratuito

Edición: Andalucía

Gafas Violetas. Abril’24 Andalucía

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Gafas Violetas. Abril’24 Andalucía

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS: Profesionales de la prevención y la intervención de adicciones de Andalucía.

CONTENIDOS:

MÓDULO 1: Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2: La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

Edición: Valencia 2024

Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Valencia. Abril’24

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Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Valencia. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

Destinatarios: docentes y profesionales de la educación, la sanidad y la intervención social de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Adicciones comportamentales.

  • Dialéctica sobre adicciones comportamentales y “tecnológicas” .
  • Conducta compulsiva, adicción y otros riesgos de las TIC.

Módulo 2: Etiopatogenia: Factores de Riesgo y Protección.

  • Factores de riesgo y de protección: Individual, Familiar, Micro social, Macrosocial.
  • Orientaciones para la prevención.

Módulo 3: Programas de Prevención y Recursos de la Fundación Fad Juventud.

 

Edición: Valencia 2024

Nuevas formas de fumar: cachimbas, cigarrillos electrónicos y otros dispositivos. Valencia. Febrero´24

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Nuevas formas de fumar: cachimbas, cigarrillos electrónicos y otros dispositivos. Valencia. Febrero´24

Inscripción: cerrada

Duración: 30 horas

DESTINATARIOS: Profesionales del ámbito de la educación, la prevención y la promoción de la salud del municipio de Valencia.

CONTENIDOS: En este curso encontrarás información y recursos para el trabajo preventivo relacionado con las nuevas formas de consumo de tabaco y sus derivados: cachimbas, cigarrillos electrónicos y dispositivos por calentamiento.

MÓDULO 1: Aspectos básicos y epidemiología del consumo de tabaco

MÓDULO 2: Bases teóricas y científicas del consumo de tabaco

Módulo 3: Consumo de tabaco y nuevos productos relacionados. Características, efectos y daños asociados

MÓDULO 4: Intervención y propuesta de actividades para la prevención del consumo de tabaco en todas sus formas

Edición: Nacional

Docentes digitales: educando nuevas competencias en el aula. Edición 2024

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Docentes digitales: educando nuevas competencias en el aula. Edición 2024

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS: docentes de todos los niveles educativos, desde la primera infancia a la educación superior y de adultos; incluida la formación general y profesional, la educación para las necesidades especiales y los contextos de aprendizaje formal.

PROGRAMA

MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN: LA ESCUELA POST PANDEMIA

MÓDULO 1. ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

MÓDULO 2. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

MÓDULO 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

Edición: Madrid

Yo controlo. Instituto de Adicciones de Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. Abril’24

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Yo controlo. Instituto de Adicciones de Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid. Abril’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

FORMATO: Online

FECHA: del 9 de abril al 16 de mayo de 2024

DURACIÓN: 20 horas lectivas

DESTINATARIOS: profesionales de Madrid Salud

PRECIO: Gratuito

Edición: Nacional

Be Critical. Curso para la capacitación docente en pensamiento crítico, alfabetización digital y mediática, y ocio digital juvenil. Acción Formativa’24

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Be Critical. Curso para la capacitación docente en pensamiento crítico, alfabetización digital y mediática, y ocio digital juvenil. Acción Formativa’24

Inscripción: abierta

Duración: Flexible

Destinatarios: docentes de niveles educativos hasta mayoría de edad, infantil, primaria, secundaria, PCPI (actualmente formación profesional básica), ciclos formativos de grado medio y bachillerato.          

Edición: Nacional

Igualando. Claves para descifrar la desigualdad de género’24

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Igualando. Claves para descifrar la desigualdad de género’24

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: docentes y profesionales de la intervención socioeducativa con menores y jóvenes.

CONTENIDOS: En este curso profundizaremos en las desigualdades de género para promocionar la equidad de género entre menores y jóvenes.

MODULO 1. ¿SOMOS IGUALES? LA MIRADA FEMINISTA A LA IGUALDAD Y LA DESIGUALDAD

  • Acercándonos al feminismo y su mirada
  • DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GÉNERO
  • Y las desigualdades se acumulan… Género e interseccionalidad
  • LA MIRADA DESDE EL OTRO LADO: ESTUDIAR LA MASCULINIDAD PARA COMPRENDER LA DESIGUALDAD

MODULO 2.  ILUSTRAR LA DESIGUALDAD: GÉNERO, SALUD Y VIOLENCIA DE GÉNERO

  • HABLANDO DE VIOLENCIA DE GÉNERO, FORMA EXTREMA DE DESIGUALDAD
  • ¿COEDUCACIÓN PARA IGUALAR?

MODULO 3. ACTIVIDADES

 

Edición: Andalucía 2024

Nuevas formas de fumar: cachimbas, cigarrillos electrónicos y otros dispositivos – Andalucía. Febrero´24

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Nuevas formas de fumar: cachimbas, cigarrillos electrónicos y otros dispositivos – Andalucía. Febrero´24

Inscripción: abierta

Duración: 50 horas

DESTINATARIOS: Profesionales de Andalucía que trabajan en el ámbito de la educación, la prevención y la promoción de la salud.

CONTENIDOS: En este curso encontrarás información y recursos para el trabajo preventivo relacionado con las nuevas formas de consumo de tabaco y sus derivados: cachimbas, cigarrillos electrónicos y dispositivos por calentamiento.

MÓDULO 1: Aspectos básicos y epidemiología del consumo de tabaco

MÓDULO 2: Bases teóricas y científicas del consumo de tabaco

Módulo 3: Consumo de tabaco y nuevos productos relacionados. Características, efectos y daños asociados

Edición: Cantabria

Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Cantabria. Febrero’24

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Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Cantabria. Febrero’24

Inscripción: cerrada

Duración: 30 h

Destinatarios: docentes y profesionales de la educación de Cantabria.

Contenidos:

Módulo 1: Adicciones comportamentales.

  • Dialéctica sobre adicciones comportamentales y “tecnológicas” .
  • Conducta compulsiva, adicción y otros riesgos de las TIC.

Módulo 2: Etiopatogenia: Factores de Riesgo y Protección.

  • Factores de riesgo y de protección: Individual, Familiar, Micro social, Macrosocial.
  • Orientaciones para la prevención.

Módulo 3: Programas de Prevención y Recursos de la Fundación Fad Juventud.

 

Edición: Madrid

Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Escuela Pública de Animación de la Comunidad de Madrid. Febrero’24

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Jóvenes y Pantallas: Uso y Riesgos en los entornos digitales. Escuela Pública de Animación de la Comunidad de Madrid. Febrero’24

Inscripción: cerrada

Duración: 30 h

Destinatarios: docentes y profesionales de la educación de Cantabria.

Contenidos:

Módulo 1: Adicciones comportamentales.

  • Dialéctica sobre adicciones comportamentales y “tecnológicas” .
  • Conducta compulsiva, adicción y otros riesgos de las TIC.

Módulo 2: Etiopatogenia: Factores de Riesgo y Protección.

  • Factores de riesgo y de protección: Individual, Familiar, Micro social, Macrosocial.
  • Orientaciones para la prevención.

Módulo 3: Programas de Prevención y Recursos de la Fundación Fad Juventud.

 

Edición: Castilla-La Mancha

Educadrogas. Prevención, escuela y drogas. CLM. Febrero’24

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Educadrogas. Prevención, escuela y drogas. CLM. Febrero’24

Inscripción: cerrada

Duración: 100 horas

Destinatarios:  Docentes que desarrollan su labor en centros educativos públicos y privados de enseñanzas no universitarias de Castilla-La Mancha, así como docentes que no estando en el servicio activo acrediten la titulación necesaria para el acceso a la función docente y residen en Castilla-La Mancha.

Contenidos:

Módulo 1: El fenómeno del consumo de drogas.

Módulo 2: La prevención del consumo de drogas.

Módulo 3: La prevención de drogas en el ámbito escolar.

Módulo 4: Instrumentos de prevención en el ámbito escolar.

Módulo 5: La prevención del consumo de drogas por etapas educativas.

Módulo 6: Banco de Técnicas y Actividades Educativas (Contiene más de 200 técnicas para trabajar en el aula)

Módulo 7: Programas de prevención escolar más utilizados.

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