Edición: Generalitat Valenciana

Gafas Violetas. Nov’20

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Gafas Violetas. Nov’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS:Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud

CONTENIDOS:

MÓDULO 1:Introducción al género y a la perspectiva de género

MÓDULO 2:La perspectiva de género integrada en el ciclo de un proyecto de prevención

 

 

Edición: Nacional

Competencia digital docente para una educación pospandemia

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Competencia digital docente para una educación pospandemia

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS: Docentes de todos los niveles educativos, desde la primera infancia a la educación superior y de adultos; incluida la fa formación general y profesional, la educación para las necesidades especiales y los contextos de aprendizaje formal.

PROGRAMA

MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN: EL RETO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL

MÓDULO 1. LA COMPETENCIA DIGITAL DE UN CENTRO EDUCATIVO

MÓDULO 2. SELFIE: UNA RADIOGRAFÍA DE TU CENTRO

MÓDULO 3. EL PLAN DIGITAL DE CENTRO

 

Edición: Nacional

La transformación digital en el centro: el reto de los equipos directivos

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La transformación digital en el centro: el reto de los equipos directivos

Inscripción: abierta

Duración: 20 h

DESTINATARIOS: Equipos directivos de centros escolares (dirección, jefatura de estudios, etc.)

PROGRAMA

MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN: EL RETO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL

MÓDULO 1. LA COMPETENCIA DIGITAL DE UN CENTRO EDUCATIVO

MÓDULO 2. SELFIE: UNA RADIOGRAFÍA DE TU CENTRO

MÓDULO 3. EL PLAN DIGITAL DE CENTRO

 

 

Edición: Comunidad de Madrid

Familias y problemas de drogas. Octubre 20′ (CAM)

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Familias y problemas de drogas. Octubre 20′ (CAM)

Inscripción: abierta

Duración: 25 h

  1. Presentación. La Prevención Selectiva con familias: encuadre y límites
  2. El programa «Familias y problemas de drogas»: 
    • Constitución del grupo.
    • ¿Cómo afrontar los problemas de drogas en la familia?.
    • Todo se complica. Los conflictos en la adolescencia.
    • Problemas de drogas y organización familiar.
    • Problemas de drogas y comunicación afectiva.
    • Problemas de drogas y relación con el entorno.

 

Edición: Nacional

Curso de Actualización en Prevención de Drogodependencias en las FAS

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Curso de Actualización en Prevención de Drogodependencias en las FAS

Inscripción: cerrada

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: personal militar de todos los Ejército

CONTENIDOS: 

El curso de formación se organiza en 7 módulos temáticos:

  • MÓDULO 1: Farmacología básica y aspectos farmacológicos de las drogas de abuso
  • MÓDULO 2: Estrategias de prevención y su desarrollo en las FAS.
  • MÓDULO 3: La intervención preventiva desde las FAS.

Edición: Nacional

Formación de Auxiliares en Prevención de Drogodependencias en las FAS

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Formación de Auxiliares en Prevención de Drogodependencias en las FAS

Inscripción: cerrada

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: personal militar de todos los Ejército

CONTENIDOS: 

El curso de formación se organiza en 7 módulos temáticos:

  • MÓDULO 1: Farmacología básica y aspectos farmacológicos de las drogas de abuso
  • MÓDULO 2: Estrategias de prevención y su desarrollo en las FAS.
  • MÓDULO 3: La intervención preventiva desde las FAS.

Edición: Nacional

Formación de Mediadores en Prevención de Drogodependencias en las FAS

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Formación de Mediadores en Prevención de Drogodependencias en las FAS

Inscripción: cerrada

Duración: 20 horas

DESTINATARIOS: personal militar de todos los Ejército

CONTENIDOS: 

El curso de formación se organiza en 7 módulos temáticos:

  • MÓDULO 1: Farmacología básica y aspectos farmacológicos de las drogas de abuso
  • MÓDULO 2: Estrategias de prevención y su desarrollo en las FAS.
  • MÓDULO 3: La intervención preventiva desde las FAS.

Edición: Andalucía 2020

Cuando Jugar es un Problema. Andalucía Oct’20

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Cuando Jugar es un Problema. Andalucía Oct’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 h

Destinatarios: Profesionales y técnicos de instituciones públicas y privadas relacionadas con la intervención desde los ámbitos de la familia, la juventud, la educación, la mediación, el ocio y el tiempo libre…: educadores, psicólogos, sociólogos, pedagogos, sanitarios, trabajadores sociales, mediadores juveniles y familiares, periodistas, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales… Destinado a todo el territorio nacional.

Contenidos:

Módulo 1: Jóvenes, adolescentes y juego online

Módulo 2: La adicción al juego online

Módulo 3: Prevención de la adicción al juego online

Módulo 4: Actividades

 

Edición: Cantabria

Detección Temprana de riesgos juveniles desde la Escuela. Cantabria Oct’20

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Detección Temprana de riesgos juveniles desde la Escuela. Cantabria Oct’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Edición: Nacional

Jóvenes Gamers. Sept’20

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Jóvenes Gamers. Sept’20

Inscripción: abierta

Duración: 20 horas

Destinatarios: Profesionales del ámbito de la educación, la intervención social y la juventud.

Contenidos:

Módulo 1: Rompiendo estereotipos.

Módulo 2: Uso de videojuegos en la educación.

Módulo 3: Prácticas de juego crítico.

 

Edición: Castilla-La Mancha

Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

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Alcohol y Menores: ¿Hacemos algo? CLM. Septiembre’20

Inscripción: cerrada

Duración: 50 horas

Destinatarios: docentes, educadores, monitores de ocio y tiempo libre, animadores socioculturales, responsables de proyectos y políticas de prevención, técnicos y profesionales del ámbito de la juventud… del municipio de Valencia.

Contenidos:

Módulo 1: Alcohol y menores. Los usos que debemos entender

Módulo 2: El alcohol. Presencia cultural no libre de riesgos

Módulo 3: La intervención preventiva desde la educación no formal

Módulo 4: La escuela como entorno de prevención

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