Docentes en diálogo: cómo mejorar la comunicación con familias y alumnado.

En este Educonec pretendemos presentar la comunicación no sólo como un intercambio de información, sino como un pilar estratégico para el éxito en las habilidades básicas para la vida. Explorar estrategias prácticas para transformar la comunicación escolar en un diálogo constructivo. El objetivo es dotar a los docentes de herramientas de comunicación asertiva y escucha activa que permitan reducir la conflictividad y fortalecer la confianza con las familias y el alumnado.

• La comunicación asertiva como puente: Cómo expresar necesidades y expectativas de manera clara y respetuosa para generar entornos de colaboración en lugar de confrontación.
• Conexión emocional con el alumnado , con familias y con equipos, para mejorar la fluidez del mensaje  y fomentar una cultura de respeto mutuo y comprensión.
• La resolución de conflictos como estrategia y procedimiento a aprender y a practicar en la búsqueda de oportunidades de mejora y manejo de situaciones comunicativas difíciles con “inteligencia emocional”.

Desde la reflexión y la metacognición emocional provocar que cada persona pueda encontrar sus fortalezas y debilidades y con ello encontrar posibles caminos hacia la acción.

Preguntas para reflexionar 

• ¿Has sentido que un mensaje a una familia se malinterpretó por completo?
• ¿Cuál es el mayor reto que enfrentas al intentar involucrar a las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas?
• ¿Te ha pasado que una tutoría con familias termina siendo un monólogo en lugar de un diálogo?
• ¿Sientes que el “ruido” en la comunicación está afectando el clima de tu aula?
• ¿Sabías que una comunicación asertiva puede reducir los conflictos en el aula ?
• ¿Te gustaría descubrir estrategias de escucha activa que realmente funcionen con adolescentes?

Ponente: Mar Romera. Maestra. Pedagoga. Especialista en inteligencia emocional.