Autonomía e iniciativa personal

Descripción: Partiendo del análisis de los distintos tipos de respuestas (agresivas, pasivas y asertivas) y de sus consecuencias, los y las participantes reflexionarán acerca de los sentimientos que provocan este…

Descripción: A través de la lectura de un texto, el diálogo, la narración y el juego poético se ayudará a los niños y niñas a valorar sus propias cualidades, muy…

Descripción: A partir de un charla ofrecida por monitores de una ONG en la que explicarán la dificultades de las personas discapacitadas, el alumnado tendrá que realizar un circuito en…

Descripción: A través de la visualización del cuadro Mujer en la ventana, de Salvador Dalí, se trabajarán las emociones que pueden surgir en esa mujer que está de espaldas y…

Descripción: En la presente actividad, los y las participantes deberán identificar sus cualidades para posteriormente elaborar un escudo en el que las representarán, con el fin de valorarse más a…

Descripción: A través de un juego de roles, se pretende que el alumnado explore y exprese los aspectos positivos de sus compañeros y compañeras, con el fin último de fortalecer…

Descripción: Esta actividad pretende enseñar a los niños y niñas a reconocer y nombrar sentimientos, sensaciones y estados de ánimo con el fin de poder controlarlos y no actuar impulsivamente,…

Descripción: Con esta actividad se pretende viajar al mundo de las emociones a través de historias cercanas a los niños y niñas de estas edades, con el objetivo último de…

Descripción: Mediante la discusión en grupo y la posterior elaboración de un collage se pretende por un lado, mostrar los rasgos de nuestra forma de ser que contribuyen a reforzar…

Descripción: Con esta actividad se pretende, a través de la composición plástica de un árbol, el diálogo posterior y su puesta en común, que los niños y niñas descubran sus…

Descripción: A través de un juego con un espejo, los niños y niñas discriminarán, modelarán y copiarán gestos expresivos de distintos estados de ánimo, como paso previo a un juego…

Descripción: A través de un juego de persecución muy simple, se orientará las verbalizaciones de los niños y niñas hacia la adscripción de la etiqueta de “amigo” al compañero que…