Educar para decidir: pensamiento crítico y autonomía como base de la educación financiera

La educación financiera va mucho más allá de aprender conceptos económicos,  ya que implica desarrollar la capacidad de analizar, decidir y actuar de manera responsable en situaciones cotidianas relacionadas con el dinero, el consumo y la planificación personal. Este webinar propone un enfoque educativo centrado en el desarrollo de habilidades transversales en el aula, especialmente el pensamiento crítico, la toma de decisiones y la autonomía, como base para una alfabetización financiera significativa en jóvenes.

Se presentarán diferentes dinámicas y programas para trabajar estas competencias desde diferentes contextos educativos. Se incidirá en cómo el debate puede convertirse en una herramienta clave para fomentar la reflexión, la argumentación y la construcción de criterios propios ante los desafíos financieros del día a día.

Objetivos

• Comprender la relación entre las habilidades transversales y la educación financiera en jóvenes.
• Reflexionar sobre el papel del pensamiento crítico y la autonomía en la toma de decisiones económicas responsables.
• Conocer estrategias y propuestas prácticas para trabajar estas competencias en el aula.
• Explorar el debate como metodología activa para fomentar la reflexión, la argumentación y la participación del alumnado.
• Ofrecer herramientas educativas que ayuden al alumnado a enfrentarse de manera consciente a situaciones relacionadas con el consumo, la gestión del dinero y la planificación personal.

20 de mayo a las 18:30h