Hoy es 25 de noviembre, un día especialmente significativo por el #NoalaViolenciadeGenero, un día que desde luego no tendría que existir. Todas las personas estamos de acuerdo que no sólo…
Proyecto cuyo objetivo consiste en el acercamiento a otras culturas, costumbres y tradiciones utilizando las canciones, piezas musicales, y danzas procedentes de todo el mundo. Estas piezas constituirán una base…
Proyecto que trabaja la igualdad con el alumnado desde la realidad del activismo social, creando vínculos entre diferentes centros y asociaciones de Ferrol cuyo objetivo común sea la lucha por la…
Proyecto de investigación conjunta entre los centros de primaria y secundaria sobre hábitos alimenticios y salud y promoción de hábitos alimenticios saludables y la necesidad de actividad física
LAS 10 INFLUENCIAS MÁS SIGNIFICATIVAS EN EL APRENDIZAJE
John Hattie, investigador educativo. El profesor de la Universidad de Auckland e investigador educativo, John Hattie, afirma que el profesorado es un elemento esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje…
¡Cuántas expectativas incompatibles, y a veces contrarias, nos son impuestas a los profesores! Desempeñar el papel de enseñante parece que consiste en conocer las expectativas que los demás (sociedad, institución…
El alzhéimer no puede con la música. A propósito de Santa Cecilia
Un grupo de investigadores prueba que la reacción física ante una melodía es independiente de la cultura de los oyentes. Es decir, da igual si eres un fan de las…
Vivimos en una sociedad tremendamente tecnologizada, y no hay ya camino de retorno. El uso de las tecnologías debe estar perfectamente integrado en el mundo educativo y por tanto, los…
Proyecto de educar en valores mediante el trabajo en equipo conectando centros diferentes y diversas formas de trabajo para enriquecimiento de todos/as y utilizando la radio como medio para educar…
Miriam, una joven española emprendedora El mismo año en que Miriam Reyes terminó la carrera de Arquitectura, le comunicaron que a su primo José, de 3 años, le habían diagnosticado…
