Acción Magistral

Si pensamos en las barreras que hay entre una persona con discapacidad y su entorno quizás la primera relación que hacemos es que esta barrera es provocada por la propia…

Entrevista previa

Estimada Linda Lantieri: Soy orientador en Educación Secundaria. Tengo claro que en nuestros centros debemos trabajar con Programas de Educación Emocional. Muchos de los conflictos de convivencia y disciplina que tenemos en nuestras aulas son debidos a una deficiente educación emocional. Mi pregunta es la siguiente: ¿Qué tipo de actividades son más apropiadas para el trabajo con adolescentes? ¿Considera adecuadas las actividades basadas en Dinámicas de Grupo? ¿Qué programas en Educación Emocional están siendo más exitosos? (pregunta de NICOLAS TORTOSA GONZÁLEZ). 

L.L.: Querido Nicolás:
Yo creo que hacer actividades basadas en dinámicas de grupo no es suficiente porque estas dinámicas no enseñan habilidades explícitas. Los programas más exitosos de Educación Emocional son los que utilizan un currículo apropiado y diferenciado en cuanto a las etapas del desarrollo, currículo basado en investigaciones y que enseña de una forma muy concreta las habilidades de la inteligencia emocional y da a los estudiantes tiempo para practicar esas habilidades, siendo esto parte de la lección. La organización CASEL – www.casel.org tiene una lista de varios de estos programas en su página web.

Fuente: Oxfam Intermon Amanecíamos esta mañana de lunes con la publicación del informe de  Oxfam Intermon sobre la distribución de la riqueza “Gobernar para las élites. Secuestro democrático y desigualdad económica”. Asombroso,…

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Oratoria en el aula Comunicación y creatividad. Una de las competencias que menos se trabaja en nuestros institutos y colegios es la comunicación, tanto oral como escrita. Nuestras clases, en…

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