Durante el curso 2021/2022 los centros educativos tendrán que ajustar su docencia, y por extensión toda su actividad, a diferentes formatos y metodologías (presencial, semipresencial y online), algunas de las cuales están acelerando de forma exponencial su alcance y extensión. Como consecuencia de la pandemia Covid-19, se abren posibilidades que brindan oportunidades a los procesos de aprendizaje, pero también que suponen nuevas exigencias para los centros educativos:

  • Establecer nuevas formas de trabajo que respondan a esta realidad cambiante.
  • Mejorar la competencia digital del profesorado, del alumnado e incluso de las familias.
  • Optimizar sus infraestructuras digitales.
  • Unificar las soluciones tecnológicas con las que abordar los diferentes escenarios que se prevén.
  • Garantizar un uso seguro de los medios digitales a todos los miembros de la comunidad educativa.
Edición 2021: Formulario de inscripción

Sobre la formación

Atendiendo tanto a la evolución de la COVID-19 en España y en el mundo, como a las instrucciones y propuestas de las autoridades educativas (autonómicas, nacionales e internacionales), el curso 2021/2022 plantea a los centros educativos retos pedagógicos, organizativos y sanitarios, que tendrán más o menos éxito en la medida en que sean capaces de asumir e impulsar un proceso de transformación digital que facilite la mejora y optimización del resto de dimensiones y áreas de la organización. 

Serán los equipos directivos quienes puedan dar respuesta a las necesidades de la comunidad educativa, en ellos está la responsabilidad de liderar los procesos de transformación que requiere la educación actual. 

El presente curso facilita a los equipos directivos la creación del Plan Digital de Centro, basado en el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes del JRC (Joint Research Centre, Comisión Europea, Sevilla), que permitirá mejorar el uso que el centro hace de la tecnología en todos sus ámbitos, tanto organizativos como pedagógicos.

Formación. La transformación digital del centro: el reto de los equipos directivos

Contenidos disponibles desde el 28 de septiembre al 5 de noviembre

MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN: EL RETO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL
MÓDULO 1. LA COMPETENCIA DIGITAL DE UN CENTRO EDUCATIVO
  • Unidad 1: Organizaciones educativas y cultura digital.
  • Unidad 2: El marco de competencia digital para organizaciones educativas de JRC Sevilla: dimensiones y competencias.
  • Unidad 3: Cómo incide la tecnología en la organización escolar.
  • Unidad 4: La tecnología en la transformación pedagógica.
MÓDULO 2. SELFIE: UNA RADIOGRAFÍA DE TU CENTRO
  • Unidad 1: Por qué hacer un diagnóstico de la capacidad digital de tu centro mediante SELFIE.
  • Unidad 2: Cómo registrar tu centro y configurar la herramienta.
  • Unidad 3: Cómo personalizar los cuestionarios y recopilar los datos.
  • Unidad 4: Cómo interpretar y aplicar los resultados.
MÓDULO 3. EL PLAN DIGITAL DE CENTRO
  • Unidad 1: El Plan Digital de Centro: una respuesta global a las necesidades digitales de una organización educativa.
  • Unidad 2: Las propuestas autonómicas y nacionales para desarrollar un Plan Digital de Centro.
  • Unidad 3: Estructura y elementos del Plan Digital de Centro.

    FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

    Curso:La transformación digital del centro: el reto de los equipos directivos.Edición: Septiembre 2021*





    Cláusula legal

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