Un estudio elaborado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud asegura que la participación de los jóvenes de 16 a 26 años en redes sociales supone necesariamente una…
http://mojit.blogspot.com.es/2012/04/ei-las-tic-aplicadas-la-educacion-para.html Las tecnologías adaptadas, aliadas de la integración, permiten trabajar al 52% de las personas con discapacidad …es el titular de una artículo digital, y continúa … Durante el…
“El poder máximo es la habilidad de producir los resultados que más deseas y crear algo valioso para los demás en el proceso…Poder es la habilidad de cambiar tu vida,…
Ando estos días atareado cerrando papeles por las escuela, es lo peor de la labor diaria de la dirección; hay que cerrar actas; la memoria del curso; expedientes y matriculaciones…
En muchas ocasiones, comprobamos que el comportamiento de nuestros alumnos en el aula depende de su grado de motivación por el contenido que se trabaja. Incluso, por encima del interés…
Si uno oye esa expresión del encabezamiento, en un tono más o menos desafiante o incrédulo, es que tiene delante a un adolescente en plena cruzada o crisis, como se…
Quería esta semana comenzar con la canción de Shakira “No”, podéis escucharla haciendo clic en la imagen superior, me he permitido esta licencia, espero que me la concedáis, por favor,…
Gamificación, una nueva forma de trabajar el conocimiento y la convivencia.
Con casi todas las palabras de origen anglosajón, nos sigue entrando una cierta desconfianza con respecto a la supuesta novedad que el término trae consigo. La gamificación no es otra…
Cuando un profesor habla en el aula, todas las palabras cuentan. Igual que cuenta el lenguaje corporal, el ánimo y la emoción que ponga en su trabajo. Hay veces que,…
Conservo un amigo especial e insólito desde mi más tierna infancia. Es un personaje fuera de lo común, repleto de carreras universitarias y de saberes. Entre sus múltiples tareas profesionales…
UN TRASTORNO CADA VEZ MÁS COMÚN: TDAH (ENTREGA 2/2)
En la anterior entrada presenté en forma resumida los cambios de nomenclatura del trastorno a través del tiempo, falsas creencias y características de niños/as y jóvenes. Existen en la actualidad…
